勘探隊發(fā)現(xiàn)一處特大礦藏，經(jīng)實驗研究，它主要有原子核電荷數(shù)均少于18的A、B、C三種元素組成。又發(fā)現(xiàn)A元素原子核內(nèi)無中子，B3+有兩個電子層；C的第二層電子數(shù)為第一層的3倍。該礦物的主要成分的相對分子質(zhì)量為78。試推斷：

（1）元素名稱：A為________，B為________，C為________。

（2）B3+的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（3）該礦物主要成分的化學(xué)式：________。

 

答案：
解析：

應(yīng)熟練掌握1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

答案：（1）氫  鋁  氧

（2）

（3）Al(OH)3

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

牙膏（如圖1）是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．

提出問題1：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
查閱資料：二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
實驗方案：
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
CO32-
CO32-
離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨[（NH4）2C2O4]溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
．
提出問題2：該牙膏中CaCO3的含量是多少？
實驗裝置：如圖2
實驗步驟：
（1）按如圖2連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
C中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”
C中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”
；
（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開
打開
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
B中不再產(chǎn)生氣泡
B中不再產(chǎn)生氣泡
，停止滴加鹽酸；
（5）
關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝?/div>
關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝?/div>，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
實驗數(shù)據(jù)：重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù) 實驗1 實驗2 實驗3
D裝置中沉淀質(zhì)量（g） 3.93 3.94 3.95
實驗分析及數(shù)據(jù)處理：
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
不能
不能
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
偏大
偏大
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定
吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？
寫出計算過程
解：根據(jù)三次數(shù)據(jù)求得生成沉淀的平均值為3.94g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
44 197
x 3.94g
44
x
=
197
3.94g

x=0.88g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
y0.88g
100
y
=
44
0.88g

y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2.00g．
解：根據(jù)三次數(shù)據(jù)求得生成沉淀的平均值為3.94g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
44 197
x 3.94g
44
x
=
197
3.94g

x=0.88g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
y0.88g
100
y
=
44
0.88g

y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2.00g．
．
實驗反思：
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
減小偶然誤差（合理即可）
減小偶然誤差（合理即可）
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是
bc
bc
（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鎮(zhèn)江二模）牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
（化學(xué)式）；
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實驗裝置】如圖所示．
【實驗步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；
（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開
打開
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù) 實驗1 實驗2 實驗3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g） 3.93 3.94 3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
不能
不能
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
偏大
偏大
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫出計算過程）
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是
c
c
（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成份有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有碳酸鈣？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
碳酸根
碳酸根
離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
．
【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少？
【實驗步驟】
（1）按圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；

（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00克；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開
打開
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
 實驗次數(shù)  實驗1  實驗2  實驗3
 C裝置中沉淀質(zhì)量（g）  3.93  3.94  3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
不能
不能
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
偏大
偏大
． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少？
寫出計算過程．
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是
bc
bc
（填序號）
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在制取二氧化碳的活動與探索中，老師提供如圖1儀器：

（1）圖1中儀器②的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
，③的名稱是
試管
試管
；
（2）根據(jù)上述的儀器組裝兩套制取二氧化碳裝置，Ⅰ：
①②④
①②④
，（填編號下同）Ⅱ：
①③④或③⑤
①③④或③⑤
；
（3）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和
石灰石
石灰石
；
（4）小馬很積極，另外安裝了一套裝置如圖2，但小虎發(fā)現(xiàn)一處錯誤，它是
長頸漏斗的下端未插入液面下
長頸漏斗的下端未插入液面下
，其造成的后果是
反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出
反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出
；
（5）收集CO2選用的方法：
向上排空氣法
向上排空氣法
，并在圖中的方框中畫出該裝置；
（6）檢驗CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
．

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同步練習(xí)冊答案