4.已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)六種常見物質(zhì).如圖用圓表示這六種物質(zhì),用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(反應(yīng)條件已略去),通常情況下A為無色溶液,B為暗紫色固體,D為白色固體,E為銀白色金屬,其原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,F(xiàn)與C反應(yīng)可以生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(2)寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)寫出E與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體.

分析 根據(jù)“E為銀白色金屬,其原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子”,則推測(cè)E為鎂;根據(jù)“F與C反應(yīng)可以生成使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則推測(cè)F為碳,C可能為氧氣;根據(jù)“通常情況下A為無色溶液,B為暗紫色固體,D為白色固體”,則推測(cè)A可能為過氧化氫溶液,B可能為高錳酸鉀,D可能為氯酸鉀,代入檢驗(yàn),符合題意;

解答 解:
根據(jù)“E為銀白色金屬,其原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子”,則推測(cè)E為鎂;根據(jù)“F與C反應(yīng)可以生成使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則推測(cè)F為碳,C可能為氧氣;根據(jù)“通常情況下A為無色溶液,B為暗紫色固體,D為白色固體”,則推測(cè)A可能為過氧化氫溶液,B可能為高錳酸鉀,D可能為氯酸鉀,代入檢驗(yàn),符合題意;
(1)根據(jù)分析,A為過氧化氫溶液,B可能為高錳酸鉀,C可能為氧氣,D可能為氯酸鉀,E為鎂,F(xiàn)為碳,則圖中標(biāo)出六種物質(zhì)A、B、C、D、E、F(或主要成分)的化學(xué)式分別H2O2、KMnO4、O2、KClO3、Mg、C.
(2)化合反應(yīng)的特點(diǎn)為“多變一”,故發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
①碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)E與C反應(yīng),即鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體;
故答案為:
(1)H2O2、KMnO4、O2、KClO3、Mg、C.
(2)①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體;

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按體積計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的各成分氣體是保持固定不變的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途,主要由這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.用鋁錠制鋁鍋B.用氫氣填充氣球C.用銅制導(dǎo)線D.用天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C、D都是黑色粉末,將A加熱或者B與C混合,加熱時(shí)都有無色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時(shí),除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,發(fā)生白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)以上事實(shí)寫出A、B、C、D、E、F的名稱.
A.高錳酸鉀B.氯酸鉀C.二氧化錳D.木炭E.二氧化錳F.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A.
氮?dú)庥糜谥葡跛?/td>
B.
液氦用于制冷凍機(jī)
C.
稀有氣體做電光源
D.
氧氣用于醫(yī)療麻醉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是學(xué)習(xí)中常用的方法.以下推理結(jié)果正確的是(  )
A.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
B.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式,但一個(gè)化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì)
D.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題.

(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速燒紅;
(2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),若使紅熱木炭在氧氣中充分燃燒,關(guān)鍵的操作是從上到下慢慢插入,如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部,出現(xiàn)的后果是一會(huì)兒就會(huì)熄滅;
(3)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱量;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽B.用肥皂水鑒別蒸餾水和澄清石灰水
C.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>D.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.316gKMnO4中含氧元素的質(zhì)量是多少g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案