如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)剛開(kāi)始預(yù)熱,石灰水中立即產(chǎn)生氣泡,但不變渾濁,原因是
裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出
裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出

(2)酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩的作用是
集中火焰,提高溫度
集中火焰,提高溫度

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,黑色的氧化銅會(huì)變成
色,石灰水會(huì),說(shuō)明木炭具有
還原
還原
性.
(4)寫出該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
、
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管中撤出,防止石灰水回流炸裂試管,但是卻容易造成灼熱的銅又被空氣氧化(2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO).應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置呢?
分析:(1)預(yù)熱時(shí),試管中的空氣受熱膨脹,從試管口逸出;
(2)酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以提高火焰的溫度;
(3)氧化銅被木炭還原后生成紅色的銅;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(5)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置可以防止銅被氧化.
解答:解:(1)開(kāi)始預(yù)熱時(shí),氧化銅不能和木炭反應(yīng),裝置中的空氣受熱膨脹,從導(dǎo)管口逸出,所以石灰水不變渾濁.
故填:裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出.
(2)酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以提高火焰的溫度.
故填:集中火焰,提高溫度.
(3)氧化銅被木炭還原后生成紅色的銅,生成的二氧化碳能使石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭具有還原性.
故填:紅;變渾濁;還原.
(4)氧化銅在高溫條件下和木炭反應(yīng)能生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)為了防止銅被氧化,對(duì)裝置可以作如下改進(jìn):在玻璃導(dǎo)管中間連接一段橡皮管,將導(dǎo)氣管從試管中撤出前,用止水夾夾住橡皮管,冷卻到室溫時(shí)再打開(kāi)止水夾.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?南長(zhǎng)區(qū)二模)
某化學(xué)興趣小組按照?qǐng)D1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)
黑色的粉末變成紅色的粉末
黑色的粉末變成紅色的粉末
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)
方程式表示).在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí),大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO?而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進(jìn)行了以下探究過(guò)程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(�。�=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是
Cu2O
Cu2O
,氣體是
CO
CO

(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁和
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
的現(xiàn)象,說(shuō)明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢�,靜置. 若無(wú)現(xiàn)象.
證明紅色固體是
若有
溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
溶液由無(wú)色變成藍(lán)色

且有不溶物
且有不溶物
現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有
氧化亞銅
氧化亞銅
,可能含有
取上述反應(yīng)液過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g. 確認(rèn)紅色固體是
銅和氧化亞銅
銅和氧化亞銅
.(寫出詳盡的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題


某化學(xué)興趣小組按照?qǐng)D1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)________________的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是________(用化學(xué)
方程式表示).在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí),大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO?而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進(jìn)行了以下探究過(guò)程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(�。�=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是________,氣體是________.
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁和________的現(xiàn)象,說(shuō)明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢�,靜置.若無(wú)現(xiàn)象.
證明紅色固體是________.
若有________,
________現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有________,可能含有________.
取上述反應(yīng)液過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g.確認(rèn)紅色固體是________.(寫出詳盡的計(jì)算過(guò)程)

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