法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開展多次報告．下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是

選項

問 題

對問題的回答

A

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對流

B

吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣

C

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點

D

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰的明亮程度

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習基礎(chǔ)練習10《堿的性質(zhì)》化學試卷（解析版） 題型：探究題

小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余

小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是 （填序號）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 （填序號）。

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2017年1月1日，哈爾濱市首批88臺純電動公交車正式運營，對于制造和使用電動公交車的認識，說法錯誤的是（ ）

A. 節(jié)約化石燃料 B. 有利于環(huán)保

C. 車內(nèi)裝修使用合成材料 D. 制造外車體用生鐵

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下列對分子、原子、離子的認識正確的是（ ）

A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

C. 分子比原子大 D. 金屬原子最外層電子小于4，容易失去電子，形成陽離子

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省南昌市，27中等校九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩由化學變化呈現(xiàn)出來的是 （ ）

A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹燈 C. 彩色的圖畫 D. 節(jié)日禮花

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省遂寧市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

不宜用物理方法區(qū)分的一組是

A. 蔗糖和面粉 B. 氧氣和空氣 C. 氫氣和氮氣 D. 酒精和白醋

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進行一系列反應(yīng)把鐵還原出來。計算：

⑴Fe2O3的相對分子質(zhì)量是： ；

⑵5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質(zhì)量是 t；

⑶上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵 t。

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

現(xiàn)有30℃時的氯化鈉飽和溶液，在下列情況下溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的是

A. 溫度不變，向溶液中加入氯化鈉晶體 B. 溫度不變，向溶液中加入水

C. 升高溫度蒸發(fā)掉一部分水，溫度保持在40℃ D. 降溫至10℃

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市寶坻區(qū)九年級中考一模沖刺練習化學試卷（解析版） 題型：計算題

將Na2CO3和NaCl固體混合物22．3 g放入燒杯中，加入182．1 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。待沒有氣泡逸出后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為200 g。請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_ __；

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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