水是生命之源，你對自來水的生產(chǎn)了解多少？學(xué)習(xí)了水的凈化之后，同學(xué)們利用周末的時間去參觀了自來水廠，并進(jìn)行了熱烈的討論．自來水廠的凈水過程可表示為：

（1）步驟（1）中可以采用的一種方法是
 
，步驟（3）中常用的物質(zhì)的是
 
．
（2）用戶家中的自來水飲用之前應(yīng)當(dāng)煮沸，其一種作用是
 
．
（3）水源分為地下水和地表水，地下水比地表水更清澈的主要原因是
 
．
（4）通過化學(xué)反應(yīng)也可以生成水．寫出一個有水生成的分解反應(yīng)方程式
 
．
考點(diǎn)：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）據(jù)凈水常用物質(zhì)的作用分析解答；
（2）煮沸可殺滅病原微生物、降低水的硬度；
（3）地下水比地表水更清澈是因?yàn)榈叵滤?jīng)過了沙石、土壤等的過濾；
（4）碳酸分解生成水和二氧化碳．
解答：解：（1）要將水中的懸浮物雜質(zhì)沉降下來可加入明礬，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味等，是凈水的常用物質(zhì)；
（2）用戶家中的自來水飲用之前應(yīng)當(dāng)煮沸，目的是殺滅病原微生物、細(xì)菌等，并可降低水的硬度；
（3）地下水比地表水干凈是因?yàn)榻?jīng)過了沙石、土壤等的過濾，過濾掉了水中的一些不溶性物質(zhì)；
（4）碳酸分解生成水和二氧化碳，由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，方程式是：H2CO3═H2O+CO2↑；
故答案為：（1）加入明礬，靜置沉淀；活性炭；
（2）殺滅病原微生物（合理均可）；
（3）地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾；
（4）H2CO3═H2O+CO2↑．
點(diǎn)評：了解水的凈化的相關(guān)知識和物質(zhì)的用途，分解反應(yīng)特點(diǎn)‘一變多’等，才能結(jié)合題意靈活分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過濾、烘干上，回收二氧化錳．請計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為
 
 g．
（2）回收二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）若在錐形瓶中裝有石灰石，則該裝置可以制取的氣體是
 
；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）若用此套裝置制取干燥氫氣，則需要對裝置進(jìn)行的改動是
 
；B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．請從化學(xué)的視角認(rèn)識生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題．請?zhí)钕铝锌崭瘢?br />（1）在人體所攝入的物質(zhì)中，除空氣、水、食鹽等無機(jī)物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和
 
等有機(jī)物．人體缺乏
 
 元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．
（2）廚房中鐵鍋易生銹，請結(jié)合生活實(shí)際，簡要說出一種防止鐵鍋生銹的方法：
 
．
（3）在地震、洪澇災(zāi)害發(fā)生地，為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對臨時水源的水處理后方可飲用．用下列措施凈水較合理的順序?yàn)?div id="irjrerj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號）．
①加熱煮沸        ②消毒          ③過濾         ④自然沉降
（4）“5.12”地震發(fā)生，為防止汶川地震病菌傳播，災(zāi)區(qū)使用了大量的漂白粉進(jìn)行災(zāi)后消毒，工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca（OH）2+2X=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A----I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈I中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)；圈II中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)，D和G是常見的非金屬單質(zhì)，E、F、H、I均為氧化物；組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同．A是石灰水的主要成份，F(xiàn)是用來滅火，H為無色液體．請回答：
（1）寫出化學(xué)式：A
 
 D
 
G
 

（2）寫出：G→I 的化學(xué)方程式：
 

（3）指出反應(yīng)：A→B現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化驗(yàn)員要對每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)室中取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質(zhì)量為60g），每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g 5.4 5.4 5.4 5.4 5.4
電子天平的示數(shù)/g 163.2 166.4 169.6 175 180.4
（1）第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g．
（2）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有以下八種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填在表格內(nèi)相應(yīng)位置．
A．玻璃鋼          B．氯化銨    C．聚氯乙烯     D．淀粉
E．二氧化硫        F．氮?dú)?nbsp;       G．氫氧化鈣    H．甲烷
題號 物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn) 字母序號 題號 物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn) 字母序號
（1） 有機(jī)合成材料 （5） 非金屬單質(zhì)
（2） 非金屬氧化物 （6） 復(fù)合材料
（3） 易溶性鹽 （7） 最簡單的有機(jī)物
（4） 微溶性堿 （8） 糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月11日深圳光明批發(fā)市場發(fā)生重大火災(zāi)．原因是電焊工違規(guī)操作，電火花引燃了市場內(nèi)的紡織品、塑料制品釀成火災(zāi)．
（1）從物質(zhì)燃燒的條件來年地，市場內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于
 
．
（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是
 
．
（3）如果你遇到類似的火情，應(yīng)一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是
 
，火警電話是
 
（均填序號）．
A、用濕手巾捂住口鼻迅速逃離    B、120
C、站原地等待消防隊(duì)員營救     D、119．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）兩個氮原子
 
   
（2）3個水分子
 
．

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