13.回憶教科書(shū)中有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,回答有關(guān)問(wèn)題:
【溶解】稱(chēng)取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌.直到再加粗鹽不再溶解為止.稱(chēng)量尚未向燒杯中加入的粗鹽質(zhì)量為0.3g.
(1)室溫為20℃,氯化鈉的溶解度為36.0g,計(jì)算5.0g粗鹽,至少需要加入水的質(zhì)量為13.9或14.0.
【過(guò)濾】(2)粗鹽溶解后要過(guò)濾,選用的裝置是A,過(guò)濾之后澄清溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl、MgCl2、CaCl2
【蒸發(fā)】(3)連接一套蒸發(fā)裝置,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,點(diǎn)燃酒精燈加熱,并用玻璃棒輕輕攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí),撤去酒精燈.
【計(jì)算產(chǎn)率】(4)待冷卻后,用玻璃棒把提純后的精鹽轉(zhuǎn)移到紙上,稱(chēng)其質(zhì)量,計(jì)算精鹽的產(chǎn)率.
精鹽的產(chǎn)率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{5.0g-尚未向燒杯中加入的粗鹽質(zhì)量}$×100%
若稱(chēng)精鹽的質(zhì)量為3.8g,則精鹽的產(chǎn)率是76%
小明覺(jué)得產(chǎn)率偏低,其可能原因是ABD(填序號(hào))
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得粗鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上.

分析 (1)根據(jù)氯化鈉的溶解度對(duì)應(yīng)的是100克水,利用比例關(guān)系計(jì)算.
(2)根據(jù)過(guò)濾操作需要的儀器分析解答,根據(jù)粗鹽中含有的雜質(zhì)分析.
(3)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)用產(chǎn)率等于精鹽比上粗鹽求得,可以從粗鹽、精鹽及溶液轉(zhuǎn)移過(guò)程解答.

解答 解:(1)可以假設(shè)5克的粗鹽全部是氯化鈉,氯化鈉的溶解度對(duì)應(yīng)的是100克的水,利用比例關(guān)系求解,
設(shè)至少需要加水X,
      $\frac{100}{36}$=$\frac{x}{5}$
解之答x=13.9克  
故答案為:13.9或14.0;
(2)過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,而不需要酒精燈,所以是裝置A;
化鈉的固體中含有氯化鈣和氯化鎂,所以形成溶液后,溶質(zhì)應(yīng)當(dāng)三者都有;
故答案為:A;NaCl、MgCl2、CaCl2
(3)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
故答案為:出現(xiàn)較多固體.
(4)精鹽的產(chǎn)率應(yīng)該是制得的精鹽質(zhì)量與粗鹽樣品的比值,
產(chǎn)率=$\frac{3.8}{5}$×100%=76%.
A、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,會(huì)流失一部分氯化鈉,所以會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率降低;
B、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)使獲得的精鹽質(zhì)量減少,所以會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率降低;
C、蒸發(fā)時(shí)所得的食鹽潮濕,則會(huì)由于含有了水分,而導(dǎo)致產(chǎn)率偏大;
D、器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上,會(huì)使獲得的精鹽減少,而使產(chǎn)率偏低.
故答案為:76%;ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用溶解度求解,產(chǎn)率,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的正確評(píng)估,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加過(guò)量的稀硫酸
B.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.
某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.
向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列各組離子中,在堿性溶液里能大量共存,且溶液為無(wú)色透明的是(  )
A.K+、MnO4-、Cu2+、SO42-B.Na+、CO32-、NO3-、Cl
C.K+、Cu2+、SO42-、HCO3-D.K+、Na+、Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組用CuSO4,ZnSO4,H2SO4的混合溶液和金屬X探究金屬的活動(dòng)性順序,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),已知濾液呈淺綠色.

(1)Cu,Zn,H,X的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn>Fe>H>Cu;
(2)若向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)(寫(xiě)具體物質(zhì)的化學(xué)式)?請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有碳酸鈉溶液60g,向其中加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)量為155.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是乙烯在氧氣中燃燒的微觀(guān)示意圖
分析圖示信息,回答下列問(wèn)題:
(1)如圖共有4種分子,一個(gè)B分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2
(3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息(請(qǐng)寫(xiě)出一條)?分子的破裂,原子的重新組合.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)生活中用鐵做成鐵鍋,是利用鐵的導(dǎo)熱性;
(2)金屬材料一般易腐蝕.每年腐蝕的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一.請(qǐng)你列舉一條防止鐵生銹的措施涂油漆;
(3)鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng),原因是鋁易形成氧化鋁致密保護(hù)膜,阻礙了鋁的進(jìn)一步氧化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.人類(lèi)能夠生存,說(shuō)明空氣中含有氧氣,敞口放置的澄清石灰水表面上渾濁,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳,空氣中氮?dú)馐侵葡跛岷偷实闹匾希?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于O2、CO2的敘述,不正確的是( 。
A.植物的光合作用能產(chǎn)生O2
B.O2、CO2中都含有氧分子
C.O2可以供給呼吸
D.將CO2通入紫色石蕊試液可以觀(guān)察到溶液變紅色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案