下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
B、硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C、充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答；
B、硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；
C、據(jù)加熱碳酸氫銨的反應(yīng)原理和物質(zhì)的性質(zhì)回答；
D、據(jù)硫在空氣中燃燒的 現(xiàn)象回答．
解答：解：A、將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；
B、硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，故錯(cuò)誤；
C、加熱碳酸氫銨生成無色氣體二氧化碳，水和刺激性氣味的氣體氨氣，無黑色物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤；
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：了解物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能結(jié)合題意靈活分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下關(guān)于化學(xué)與人類關(guān)系的重要性的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
①利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康
②利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件
③利用化學(xué)綜合利用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活的更加美好
④利用化學(xué)生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥，增加糧食產(chǎn)量．
A、①②B、①④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年的冬天，持續(xù)“霧霾”籠罩中國(guó)大部分的城市．關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（　　）
A、化工廠廢水的任意排放是引起霧霾天氣的主要原因
B、只要帶口罩，就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害
C、霧霾天氣成因復(fù)雜，可能與工地?fù)P塵、工業(yè)燃煤、汽車尾氣排放有關(guān)
D、焚燒垃圾，能有效防止“霧霾天氣”出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于催化劑敘述正確的是（　　）
A、使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑用量少會(huì)影響生成物的量
C、二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D、化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于下列事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 鹽酸可以使石蕊變紅，石灰水可以使石蕊變藍(lán) 離子種類不同
B 真金不怕火煉 黃金熔點(diǎn)最高
C 洗潔精洗去油污 油污溶解在洗潔精中
D 干冰升華 二氧化碳分子的體積變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>
B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙
C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D、實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）儀器①和②的名稱分別是
 
和
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置，停止加熱時(shí)，必須先
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；實(shí)驗(yàn)室也可選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（3）以上兩個(gè)反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是
 
反應(yīng)；以上兩個(gè)反應(yīng)都需使用二氧化錳，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和
 
都沒有發(fā)生變化；
（4）A裝置中試管口略向下傾斜原因是
 
，如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的地方是
 
；
（5）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用
 
裝置（填“D”或“E”），驗(yàn)滿的方法是
 
；
（6）F裝置的使用．若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從
 
口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鋁原子
 
                
（2）氧氣分子
 

（3）二氧化碳分子
 
                
（4）鎂離子
 

（5）3個(gè)氫分子
 
                     
（6）鋁離子
 

（7）空氣中含量最多的氣體
 
        
（8）人體缺少
 
元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
（9）2個(gè)鎂原子
 
             
（10）人體中含量最多的金屬元素
 

（11）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
     
（12）地殼中含量最多的元素
 

（13）菱鐵礦的主要成分
 
         
（14）目前使用量最大的金屬
 

（15）2個(gè)銨根離子
 
                 
（16）5N2
 

（17）由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
  
（18）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

（19）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
    
（20）固體能用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣，將它們分別放在研缽中研細(xì)，加入酒精充分浸泡后過濾，得到三種溶液，將三種溶液分別加到下列液體中，得到以后信息：
花的種類 所制成溶液顏色 在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
玫瑰 粉紅色 紅色 粉紅色 綠色
黃菊 黃色 黃色 黃色 黃色
雛菊 無色 無色 無色 黃色
試回答：如果所制的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性，你會(huì)建議選擇
 
花的酒精溶液來作酸堿指示劑：在以上三種酒精溶液中，酒精屬于
 
，（“溶質(zhì)”或“溶劑”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案