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13．下列敘述錯誤的是（　　）
A．鐵、鋁、碳在氧氣中燃燒均無火焰產生
B．化學變化的主要特征是有新物質生成
C．空氣中氧氣的質量分數為21%
D．用燃著的木條可一次性鑒別空氣、氧氣、氮氣

分析 A、根據鐵、鋁、碳在氧氣中燃燒的現象進行分析；
B、根據化學變化的特征進行分析；
C、根據空氣的成分進行分析；
D、根據空氣、氧氣、氮氣的性質分析．

解答 解：A、鐵、鋁、碳都是固體，在氧氣中燃燒都是發(fā)光，均無火焰產生，故A正確；
B、化學變化的特征是有新物質生成，故B正確；
C、空氣中氧氣的體積分數約為21%，而非質量分數，故C錯誤；
D、用燃著的木條檢驗，燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，木條熄滅的是氮氣，現象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查了化學的基礎知識，難度不大，根據已有的知識即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．實驗室要配置500克溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液備用．
（1）配置此溶液需要氯化鈉多少克？
（2）如果是用質量分數是40%的氯化鈉溶液稀釋得到，那么需要質量分數是40%的氯化鈉溶液多少克？水多少毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將膠頭滴管內的液體滴入試管中與固體充分接觸，不會使U型管內的水面左低右高的液、固組合是（　�。�
A．雙氧水和二氧化錳B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉D．水和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將CO、CO2、H2、N2的混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、足量的石灰水、濃硫酸，最后剩余的氣體是（　�。�
A．N2和COB．H2和N2C．只有N2D．CO2和N2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．石墨烯是“新材料之王”
I．工業(yè)上制備純硅的一種流程如下
SiO2$→_{高溫}^{①C}$Si（粗）$→_{300℃}^{②HCl}$SiHCl3$→_{1000℃-1100℃}^{③過量H_{2}}$Si（純）
（1）步驟②經過冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl，采用蒸餾來提純SiHCl3，蒸餾屬于物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）
（2）上述反應都是置換反應，流程中可循環(huán)使用的物質有H2和HCl（填化學式）
Ⅱ．石墨烯是由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體，微觀結構示意圖如圖所示；石墨烯是導電導熱性能很強的一種新材料，最有潛力成為硅的替代品．
（1）下列敘述正確的是a（填序號）
a．石墨烯是單質 b．石墨烯是化合物 c．石墨烯不導電
（2）將甲烷（CH4）在鎳或銅等金屬基體上高溫分解，碳原子會沉積吸附在金屬表面連續(xù)生長成石墨烯．寫出該反應的化學方程式CH4$\frac{\underline{\;鎳或銅\;}}{高溫}$C+2H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．2010年3月1日起《杭州市公共場所控制吸煙條例》正式實施，杭州拱墅區(qū)的一家網絡公司特地裝了高科技的禁煙設備--煙霧探測器． 我市青少年活動中心的科學探究小組的同學們欲對香煙燃燒的煙霧中含有的二氧化碳和一氧化碳進行檢驗．請你參與他們的探究．對煙霧進行適當處理后，他們設計如下裝置并進行實驗．可供選擇的試劑有：澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試劑、氧化銅．

（1）裝置①和裝置⑤完全相同，其作用的不同之處是裝置①是檢驗二氧化碳的存在，裝置⑤是檢驗有一氧化碳的存在反應產生二氧化碳．
（2）裝置②的作用是吸收CO2；裝置⑥的作用是收集尾氣CO．
（3）判斷一氧化碳氣體存在的依據是④中黑色的CuO變紅色，并且⑤中液體變渾濁．
（4）有同學質疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？
為此進行了以下設計：在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水（即在盛CuO的硬質玻璃管的左端再接入一個盛澄清石灰水的洗氣瓶），來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁．請判斷小徐的設計是否有必要，并說明理由：沒有必要，因為在反應開始前，要先通一會兒CO排凈空氣，完全可以通過A中石灰水觀察CO能否使石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．按如圖進行實驗，已知A為H2、CO中的一種或兩者的混合物，甲裝置中的黑色粉末為CuO、炭粉中的一種或兩者的混合物．

（1）若黑色粉末是純凈物，甲、乙、丙裝置中的固體或溶液依次出現紅色、藍色、渾濁，則氣體A是H2和CO，黑色粉末為CuO．
（2）若A為純凈物，反應現象與（1）同，則A是H2，黑色粉末為C和CuO．
（3）若第（1）問中：乙裝置的物質增重1.8g，丙裝置中的物質增重2.2g，則通入氣體的質量可能是
（C）（把正確的選項填入空格）．（A）0.8g（B）1.6g（C）3g
（4）若A為純凈物，充分反應后，甲裝置生成3.2g紅色固體，乙裝置中物質增重0.9g，則黑色固體的質量為4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室常用如圖所示裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①鐵架臺、②水槽．
（2）實驗室欲制取并收集一定量的CO2，應選用的裝置是BD；欲干燥制得的 CO2，可使氣體通過F裝置，其中所盛的藥品是濃硫酸，氣體應由a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室欲用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．濃鹽酸瓶口的“白霧”是怎樣形成的？濃鹽酸中的氯化氫揮發(fā)出來，在瓶口處與空氣中的水蒸氣結合成鹽酸小液滴，形成白霧．

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