化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)例有______．煤氣廠常在家用水煤氣（主要成分是CO、H2）中特意摻入少量難聞氣味的氣體，其目的是______．
燃煤發(fā)電的過程中，煤燃燒生成二氧化碳等，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；使用干電池供電，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能（合理即可）．
水煤氣的主要成分之一一氧化碳是無色、無味的氣體，一旦泄漏，人很難覺察，極易引起中毒，特意摻入少量難聞氣味的氣體，便于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，避免中毒的發(fā)生．
故答案為：燃煤發(fā)電等；便于人們及時發(fā)現(xiàn)水煤氣泄漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表為某校化學(xué)實(shí)驗小組測定不同體積H2和空氣混合氣體點(diǎn)燃時實(shí)驗現(xiàn)象：
根據(jù)下表數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，判斷下列說法中正確的是
H2體積分?jǐn)?shù)%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
5
空氣體積分?jǐn)?shù)%
10
20
30
40
50
60
70
80
90
95
點(diǎn)燃
現(xiàn)象
安靜
燃燒
安靜
燃燒
弱爆炸
強(qiáng)爆炸
強(qiáng)爆炸
強(qiáng)爆炸
強(qiáng)爆炸
強(qiáng)爆炸
弱爆炸
不燃燒
不爆炸
A．H2體積分?jǐn)?shù)為10%－70%的H2和空氣混合氣體，點(diǎn)燃時會發(fā)生爆炸
B．收集的H2如果能安靜燃燒，說明H2的純度為100%
C．用向下排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，如果沒有聽到任何聲音，表示收集的H2已純凈
D．氫氣和空氣的混合氣體點(diǎn)燃時一定發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年重慶綦江，3題）全球最大瓦斯脫氧液化項目已經(jīng)在綦江縣安穩(wěn)鎮(zhèn)開工,力爭在今年底竣工投入使用,屆時可滿足近百萬戶家庭的用氣需求。瓦斯中的主要可燃性氣體是
A．O2B．CO2C．N2D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列常見物質(zhì)中，屬于易燃、易爆物質(zhì)的是         （     ）
① 食鹽  ② 味精    ③ 酒精  ④ 汽油  ⑤ 液化石油氣
A．①、②、③B．②、③、④
C．③、④、⑤D．②、③、④、⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列觀點(diǎn)中正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化
B．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化
C．在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會發(fā)生變化
D．通過化學(xué)變化可以改變原子的種類和個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中一定會伴隨放出熱量
B．物質(zhì)溶解時可能會放熱或吸熱
C．目前人類獲得的能量大多來自于化石燃料
D．維持人體所需要的能量與食物在人體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

o列是直接利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是（　　）
A．用炸藥劈開石頭B．用電飯煲做飯
C．太陽光照射使雪融化D．水利發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氟利昂（主要成分是過氧化氯）是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

下列判斷正確的是（　�。�
A．臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
B．經(jīng)過①②③的反應(yīng)后，氯原子的個數(shù)發(fā)生改變
C．反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)不同
D．少量的氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（○表示汞原子，●表示氧原子）．據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是（　�。�
A．氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．分子在化學(xué)變化中可以再分
D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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