【題目】下列“實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤”且與下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )

A. 量取液體的實(shí)際體積偏大B. 溶液濺出

C. 試管底部破裂D. 標(biāo)簽受損

【答案】A

【解析】

A、量取液體時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，讀數(shù)偏大，液體實(shí)際體積偏小，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤與可能產(chǎn)生的后果不一致，此選項(xiàng)符合題意；

B、給試管中的液體加熱時(shí)，使用酒精燈的外焰，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，溶液易濺出，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤與可能產(chǎn)生的后果一致，此選項(xiàng)不符合題意；

C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤與可能產(chǎn)生的后果一致，此選項(xiàng)不符合題意；

D、標(biāo)簽沒有向著手心，液體會流出腐蝕標(biāo)簽，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤與可能產(chǎn)生的后果一致，此選項(xiàng)不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

（1）紅磷在氧氣中燃燒_____；反應(yīng)類型_____

（2）用稀鹽酸除鐵銹_____。

（3）工業(yè)上煅燒石灰石_____。

（4）木炭與氧化銅反應(yīng)_____；反應(yīng)類型_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列裝置的說法中，正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣時(shí)，均可使用裝置①作為發(fā)生裝置

B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣、氫氣時(shí)，均可使用裝置③，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣、氫氣時(shí)，均可使用裝置④，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣、氫氣時(shí)，均可使用裝置⑤，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_______。

（2）t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，得到_____g溶液，此時(shí)a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_______（填物質(zhì)序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種固體的溶解度曲線。t2℃時(shí)，分別用甲乙的固體配置相同質(zhì)量甲乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；t2℃，將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表示實(shí)驗(yàn)過程物質(zhì)質(zhì)量變化的圖象，其中正確的是( )

A. 向兩份等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量Fe、Mg

B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

C. 向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣后，恢復(fù)到室溫

D. 向一定量氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加足量稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小晟同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究：

(1)“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒短路后卻能燃燒的原因是_____。

(2)探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？

（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；

③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成正二價(jià)的錫的化合物。

（提出猜想）猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)

成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（交流討論）①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____；

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____(填序號)。

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

（拓展應(yīng)用）如果電器著火下列采取的正確滅火方法是_____(填字母)。

A 立即用水撲滅 B 先切斷電源，再用干粉滅火器滅火

(3)小肖同學(xué)向MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉(如圖實(shí)驗(yàn)一)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把①、②試管內(nèi)的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個(gè)燒杯中(如圖實(shí)驗(yàn)二)。將實(shí)驗(yàn)二得到的物質(zhì)進(jìn)行過濾，向所得濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則實(shí)驗(yàn)二得到的溶液中，溶質(zhì)一定含有_____

(填化學(xué)式，下同)，可能含有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。我國青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。

說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實(shí)際上生活中硫和硫的化合物應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細(xì)菌有獨(dú)特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學(xué)中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報(bào)警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達(dá)到500億分之一時(shí)，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進(jìn)每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當(dāng)報(bào)警員，防止災(zāi)害的發(fā)生。

硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均（見圖2）。隨著科學(xué)的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會被進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用。

（原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有________（寫出1條即可）。

（2）大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫出計(jì)算式即可）。

（3）大氣中二氧化硫的來源主要有_________。

（4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進(jìn)煤氣和液化石油氣里，可充當(dāng)報(bào)警員，利用的性質(zhì)是_______。

（5）下列說法正確的是_______（填序號）。

A．硫元素屬于金屬元素

B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

C．中國硫礦資源占有量為世界第二

D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%。一定溫度下，向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計(jì)算：

（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；

（2）所用硫酸溶液的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案