5．以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．石油分餾
C．太陽能取暖D．煤的干餾

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石油分餾的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、太陽能取暖過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、煤的干餾的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖所示：A、B、C、D、E分別是氧氣、紅磷、鐵絲、木炭、高錳酸鉀其中的一種，其中B是銀白色固體，C是黑色固體，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，箭號表示通過反應(yīng)能生成箭號指向的物質(zhì)．根據(jù)要求回答問題：
（1）將A、B、C、D、E對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)符號填寫在圓圈中．
（2）寫出C在A中燃燒的實驗現(xiàn)象黑色固體劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱，生成一種能是澄清石灰水變渾濁的氣體；
（3）寫出生成物中有氣體的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．電解水的實驗中，正極與負(fù)極所產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
C．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體
D．小木條插入濃硫酸中，取出后小木條變黑色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．國家大劇院玻璃外墻采用了“納米自沽玻璃”，即讓玻璃穿一層納米級二氧化鈦（TiO2）外套，從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能，二氧化鈦中鈦元素的化合價為（　　）
A．-2B．+2C．-4D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氨水（NH3•H2O）也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）NH3•H2O在水溶液中解離出來的陽離子是NH4+．
（2）寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3•H2O+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O．
（3）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是：干燥紙條沒有明顯變化，濕潤紙條變紅色．
（4）NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng)，反應(yīng)過程可用下列示意圖表示（注：表示氮原子，●表示氧原子，0表示氫原子；各物質(zhì)未配平）．請分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個數(shù)之比為4：5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．霉變的食物洗凈后可以食用
B．聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝
C．用稀高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體
D．鋁合金、鐵合金、玻璃鋼都屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）A物質(zhì)中所含陽離子的符號為Ca2+
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過濾．
（3）寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照葉綠素\;}}{\;}$C6H12O6+6O2寫出G+F→I的化學(xué)方程式：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl
（4）在實驗室里，我們可以用I檢驗溶液中葡萄糖的存在，請寫出檢驗的方法和現(xiàn)象取樣，加入新制的Cu（OH）2堿性懸濁液，加熱至沸，如出現(xiàn)紅色沉淀，則含有葡萄糖．
（5）指出反應(yīng)①的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．按如圖所示裝置進(jìn)行實驗．向小試管中分別加入適量的下列固體物質(zhì)溶于水，右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化，請在下表的空白處填寫U型管中液面會發(fā)生的變化．
加入物質(zhì)的名稱硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉
U型管右側(cè)液面變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)與HCl溶液發(fā)生的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．ZnB．Al2O3C．Ba（OH）2D．Na2CO3

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