分析 本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,原理是利用紅磷與空氣中的氧氣反應,并使氧氣完全反應盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到集氣瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù).根據(jù)紅磷和氧氣的反應的實驗注意事項可以知道,如果裝置漏氣、沒有等裝置冷卻就打開止水夾或是紅磷的量不足都會使進入集氣瓶的水的體積小于五分之一,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:燃燒,發(fā)出黃光,生成大量的白煙,放出大量的熱;故填:發(fā)出黃光,生成大量的白煙,放出大量的熱;
磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)因為氧氣約占空氣體積的五分之一,故可觀察到的現(xiàn)象是水進入到集氣瓶中,體積約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;故填:燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)根據(jù)紅磷和氧氣的反應的實驗注意事項可以知道,如果裝置漏氣、沒有等裝置冷卻就打開止水夾或是紅磷的量不足都會使進入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$.
故答案為:①裝置漏氣;
②沒有等裝置冷卻就打開止水夾;
③紅磷的量不足.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等內容的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 給試管中的液體加熱時,液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
B. | 實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時,試管口應略向下傾斜 | |
C. | 洗干凈的試管,正放在試管架上 | |
D. | 把膠頭滴管伸入到試管中加液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以支持燃燒,所以可以用作燃料 | |
B. | 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化 | |
C. | 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 | |
D. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的密度略小于空氣 | |
B. | 氧氣難溶于水 | |
C. | 氧氣是一種化學性質很活潑的氣體 | |
D. | 氧氣在我們日常生產生活中,主要有提供呼吸、支持燃燒兩方面的用途 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物、二氧化碳、冰 | B. | 空氣、氯酸鉀、鐵 | ||
C. | 石油、牛奶、金剛石 | D. | 空氣、水、氧氣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com