請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)鑒別純棉與滌綸可用辦法
 

(2)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào)).
A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
(3)人體缺少必需微量元素會(huì)得病,如缺
 
(填名稱)會(huì)引起表皮角質(zhì)化和癌癥.尼古丁和含有致癌物的焦油等.
(4)含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):合成纖維及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)純棉是天然纖維,滌綸是合成纖維,燃燒時(shí)現(xiàn)象與氣味明顯不同.
(2)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)常見微量元素的生理功能和缺乏癥,進(jìn)行分析解答.
(4)碳酸氫鈉的俗稱為小蘇打,碳酸氫鈉可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)純棉是天然纖維,滌綸是合成纖維,燃燒時(shí)現(xiàn)象與氣味明顯不同,滌綸會(huì)生成刺激性氣味,而棉花沒有.
(2)A、蔬菜中富含維生素;B牛奶中富含蛋白質(zhì);C大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類.
(3)硒有防癌、抗癌作用,缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥.
(4)碳酸氫鈉的俗稱為小蘇打,碳酸氫鈉可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)燃燒聞氣味;(2)A;(3)硒;(4)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握純棉與滌綸的鑒別方法、各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源、常見微量元素的生理功能和缺乏癥、化學(xué)方程式的書寫等等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁在空氣中表面形成致密的氧化物
 
;
(2)鐵放入硫酸銅溶液中
 
;
(3)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
;
(4)在人體組織里,在酶的催化作用下葡萄糖進(jìn)行緩慢氧化
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年要注意飲食健康.雞蛋、牛奶能提供的營(yíng)養(yǎng)主要是
 
;人體內(nèi)缺少鐵元素易患的病癥是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史.
(1)茅山新四軍紀(jì)念館是鎮(zhèn)江市的名片之一.館內(nèi)有許多抗戰(zhàn)時(shí)的槍炮,但有些表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.所以,平時(shí)生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是
 
(寫出一種).
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處.
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái).
(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是:
 

(2)計(jì)算:
①Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是:
 

②1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中,含氧化鐵的質(zhì)量是
 
t;
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵
 
t.(精確到0.1t)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),用石灰水可保鮮雞蛋,其原理用化學(xué)方程式表示為
 
;最簡(jiǎn)單的有機(jī)物化學(xué)式是
 
;做饅頭時(shí)常加入的NaHCO3俗名是
 
;高爐煉鐵時(shí)造渣劑的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列括號(hào)中的雜質(zhì),寫出化學(xué)方程式:HCl(H2SO4
 
;FeSO4(CuSO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(雜質(zhì)) 選用試劑及操作
A CaCO3(CaCl2 加水,將固體溶解后過濾
B KCl溶液(MgCl2 加適量NaOH溶液,過濾
C Cu粉(Fe粉) 加過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
D CO2氣體(水蒸氣) 將氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="rkdg8tv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,可能有的物質(zhì)是
 
,為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案:
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加
 
沒有氣泡產(chǎn)生
 

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