【題目】請指出碳酸鈣和不同量的稀鹽酸混合后溶液中可能存在的溶質(zhì)成分。

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【答案】當(dāng)稀鹽酸恰好與碳酸鈣反應(yīng)或鹽酸不足時，溶質(zhì)是氯化鈣；當(dāng)稀鹽酸過量時，溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫

【解析】

鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，當(dāng)鹽酸剛好和碳酸鈣反應(yīng)時，溶質(zhì)是氯化鈣，當(dāng)鹽酸不足時，碳酸鈣難溶于水，溶質(zhì)也是氯化鈣，當(dāng)鹽酸過量時，鹽酸有了剩余，鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫，所以此時溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫，故碳酸鈣和不同量的稀鹽酸混合后溶液中可能存在的溶質(zhì)成分是：當(dāng)稀鹽酸恰好與碳酸鈣反應(yīng)或鹽酸不足時，溶質(zhì)是氯化鈣；當(dāng)稀鹽酸過量時，溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做完加熱試驗后清洗試管時發(fā)現(xiàn)試管底部已炸裂，分析原因________。(三點)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是。
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,收集裝置為（填字母），驗滿的方法為。將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是。
（4）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O2=2CuO）。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是（填字母）。
A．收集到更多的O2 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置B比較，改進后裝置的優(yōu)點是。
（5）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為（填“K”、“L”或“M”）。
③裝置H的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積計算，空氣中含量最多的物質(zhì)是（　　）

A. O2B. N2C. CO2D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①石蕊、②鹽酸、③氫氧化鈣、④氫氧化鈉、⑤碳酸鈉五種溶液，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是

A. ①②③⑤⑤④B. ②③⑤④①C. ①②⑤③④D. ③④①⑤②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗現(xiàn)象的描述中，與實驗事實相符的是

A. 鹽酸與鐵銹反應(yīng)后溶液呈淺綠色B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 氫氧化鈉在水中溶解時溶液溫度降低D. 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過程中放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是(　　)

①溫度升高　②水分增多�、垩鯕夂可摺、芏趸己可�

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（　�。�

A. 將硬水經(jīng)過濾后可軟化

B. 食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松

C. 霉變?nèi)馐称方?jīng)淘洗高溫加工后可食用

D. 氯化鈉是生活中常用的防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入、制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是（寫一種）。
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿的方法。
（5）選擇儀器D~I完成下列實驗操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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