6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．敞口長(zhǎng)時(shí)間放置的NaOH固體
C．純凈的NaCl溶液D．冰、水混合物

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、潔凈的空氣是由氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)組成的，屬于混合物．
B、敞口長(zhǎng)時(shí)間放置的NaOH固體中含有水、碳酸鈉等物質(zhì)，屬于混合物．
C、純凈的NaCl溶液中含有氯化鈉和水，屬于混合物．
D、冰、水混合物是由一種物質(zhì)水組成的，屬于純凈物．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）火藥屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）已知某種配比的火藥，在空氣中燃燒的化學(xué)方程式如下：
S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑，則X的化學(xué)式為CO2．
（3）硝石的主要成分為硝酸鉀，硝酸鉀在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有重要用途，它能給農(nóng)作物提供K和N兩種營(yíng)養(yǎng)元素．
（4）硫磺的主要成分為硫，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；其生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)（填“酸雨”或“臭氧空洞”）．
（5）木炭是我國(guó)古代煉鐵的重要原料（作燃料和還原性物質(zhì)），試寫出其與氧化鐵高溫反應(yīng)制鐵的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；　丁：CO2、CO、H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：
（1）觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、E中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立，請(qǐng)寫出甲烷在此時(shí)燃燒的化學(xué)方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O．
（2）C裝置的作用是除去二氧化碳，以免對(duì)一氧化碳的鑒別造成干擾；
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
B．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶
B．除去氧化鈣中的碳酸鈣--高溫煅燒
C．鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體--觀察顏色
D．檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴入無(wú)色酚酞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開(kāi)來(lái)，加入的試劑及順序正確的是（　�。�
A．水、AgNO3溶液、稀硝酸B．水、NaOH溶液、稀鹽酸
C．水、KOH溶液、稀鹽酸D．水、KOH溶液、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
稱量一定量的氯化鈉		B．
將鐵粉裝入試管中
C．
量取9.3mL濃硫酸		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．從氫、碳、氮、氧、鈣五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）屬于金屬元素的是Ca；
（2）非金屬氧化物中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（3）具有10個(gè)電子的原子團(tuán)OH-；
（4）由非金屬元素形成的堿NH3•H2O；
（5）有相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（6）生成物都是氧化物的分解反應(yīng)H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，
（1）x=2；
（2）該元素的名稱是鎂；
（3）該原子核外有3個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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