5．下列有關(guān)處理燃燒與滅火的方法正確的是（　　）
A．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
B．室內(nèi)物品著火，應(yīng)先打開門窗通風(fēng)
C．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的
D．高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們應(yīng)該乘電梯快速下樓

分析 A、根據(jù)滅火器的使用范圍進(jìn)行分析解答本題．
B、根據(jù)燃燒需要氧氣判斷．
C、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．
D、從發(fā)生火災(zāi)會(huì)隨時(shí)停電分析．

解答 解：A、液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來(lái)?yè)錅鐖D書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，說(shuō)法正確．
B、根據(jù)燃燒需要氧氣，打開門窗更容易使火燃燒起來(lái)，故錯(cuò)誤．
C、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變，故錯(cuò)誤．
D、高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能因斷電而停運(yùn)，故錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事，尤其是防火、防爆問(wèn)題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)科的特點(diǎn)

（1）自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的（如圖1），現(xiàn)有氯化鈉、氮?dú)�、鐵三種物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在圖中對(duì)應(yīng)的位置
（2）硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和硫元素組成的化合物硫化鈉的化學(xué)式為Na2S
（3）如圖2為水分解過(guò)程的微觀粒子示意圖：
其中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是D，表示水分子分解過(guò)程中不能再分的粒子是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
燃料燃燒		C．
橙子榨汁		D．
風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）五氧化二磷分子P2O5；
（2）三個(gè)碳酸根離子3CO32-；
（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
（4）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體CO；
（5）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的無(wú)色液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料．根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）．回答下列問(wèn)題：
（1）D→E的化學(xué)方程式是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（2）F→D的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑，該反應(yīng)的基本類型復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．鐵是我們生活中常見的金屬，請(qǐng)回答：
（1）鋼和生鐵都是鐵的合金，兩者性能不同的原因是生鐵和鋼的含碳量不同；
（2）生活中鐵制品易銹蝕，防止自行車鏈條生銹常用的方法是涂油；
（3）請(qǐng)寫出高爐中用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）為原料煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．在托盤天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中各盛放100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，向兩個(gè)燒杯中同時(shí)放入下列物質(zhì)，反應(yīng)停止后天平一定不平衡的是（　�。�
A．2.4g鎂  2.4g鈣B．5.6g鐵  5.6g鋅和鎂的混合物
C．10g碳酸鈣  5.6g氧化鈣D．8.4gMg（OH）2   8.4gMg2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）甲同學(xué)用B裝置來(lái)制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集干燥的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂，可能的原因之一是試管口朝上、沒有均勻加熱、試管底碰到燈芯、試管外壁有水等．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來(lái)制取氨氣，乙同學(xué)應(yīng)選擇制取并收集氨氣的裝置是BC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的應(yīng)用，能體現(xiàn)該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．鐵受熱熔化成鐵水B．鐵粉用于食品保存
C．活性炭用于凈化水D．利用干冰人工降雨

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