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寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:
(1)加熱氯酸鉀制取氧氣
 

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

以上各反應中屬于化合反應的是
 
屬于分解反應的是
 
,既是化合反應又是氧化反應的是
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(3)符合“多變一”的特征,屬于化合反應;(1)(2)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應;(3)符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質與氧氣發(fā)生的反應,屬于氧化反應;該反應既是化合反應又是氧化反應.
故答案為:(1)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(3)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;(3);(1)(2);(3).
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥屬于復合肥的是( 。
A、KNO3
B、NaNO3
C、Ca(H2PO42
D、NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由
 
(選填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,二氧化碳由
 
構成的,氯化鈉是由
 
構成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結構示意圖為
①當a=
 
時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現象:
 

(4)保持水化學性質的最小粒子是
 
,寫出電解水反應的文字或符號表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列產品的開發(fā)和利用是為了保護環(huán)境的是( 。
A、無磷洗衣粉B、無氟冰箱
C、加碘食鹽D、煙花爆竹

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為氧氣為例進行的梳理,問選項中a.b.c對應的是( 。
A、原子 原子核 核外電子
B、原子核 原子 核外電子
C、原子 核外電子 原子核
D、核外電子 原子核 原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質.已知A、B、C是單質,W、X、Y、Z是化合物,且X和Y的組成元素相同,它們之間的轉化關系如圖:

(1)分別寫出A、W、Y的化學式:A
 
,W
 
,Y
 

(2)寫出反應②的文字表達式
 
,該反應屬于基本反應類型中的
 
反應.
(3)試推測物質Z的組成元素是
 
(寫元素符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年黨中央倡導“節(jié)約型”社會.下列行為中符合這一精神的是(  )
A、用淘米水澆花
B、生活污水直接排到河流中
C、把用剩的藥品放回原試劑瓶
D、直接用工廠排出的廢水灌溉農田

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科目:初中化學 來源: 題型:

毒品危害人類健康,危害社會穩(wěn)定.搖頭丸是國家嚴令禁止的毒品之一,其化學式為C9H13N,有關該物質的下列說法中不正確的是( 。
A、組成該物質各元素的質量比為9:13:1
B、該物質是純凈物
C、該物質的相對分子質量為135
D、該物質由三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

將20克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末,充分反應后,氣體的質量變?yōu)?8克,則原混合氣體中一氧化碳的質量分數為( 。
A、30%B、50%
C、40%D、70%

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