10．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①某些金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是金屬；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)一定是金屬；④點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸．其中正確的是（　�。�
A．只有④B．只有①C．②④D．①②③④

分析 ①根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷．
②根據(jù)堿性溶液不一定是堿溶液，也有可能是鹽溶液，進(jìn)行分析判斷．
③根據(jù)常見(jiàn)的導(dǎo)電的物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
④根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，但能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤．
②堿的水溶液顯堿性，但堿性溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽，故選項(xiàng)說(shuō)類推錯(cuò)誤．
③金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，但能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬，也可能是石墨、氯化鈉溶液等，故選項(xiàng)說(shuō)類推錯(cuò)誤．
④點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，CO也具有可燃性，點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸，故選項(xiàng)類推正確．
故①②③類推結(jié)果均錯(cuò)誤，只有④類推結(jié)果正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿性溶液不一定是堿溶液、爆炸的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．硝銨是一種常用的化肥，受熱易分解．在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X．
（1）上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O．
（2）N2O中氮元素的化合價(jià)為+1．
（3）硝銨應(yīng)低溫保存．施用該類化肥時(shí)，要避免與堿  （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．（1）如圖所示裝置均可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．
①圖甲實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②某化學(xué)小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是CD；（填字母序號(hào)）
A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣約占空氣質(zhì)量的18.3%
（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣；為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒產(chǎn)物沒(méi)污染，且釋放大量能量，有應(yīng)用前景．NH3燃燒的微觀示意圖如圖丙所示：
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
②該反應(yīng)產(chǎn)物中C與D的分子個(gè)數(shù)比為1：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅（主要含銅鋅）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸，配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要水的質(zhì)量是60g；
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）向過(guò)濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái)，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途．如表表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬的是②；
（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物N2O（用化學(xué)式表示）；
（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊鉻原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動(dòng)：
（1）圖中的甲（選填“甲”或“乙”）可用來(lái)解釋近視的成因，近視屬于非傳染性（選填“非傳染性”或“傳染性”）疾�。�
（2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，可用于隱形眼鏡消毒，那么二溴海因中C：O：N的質(zhì)量比為15：8：7．
（3）查閱資料可知：人體中維生素A（C20H30OCaS）的攝入不足容易導(dǎo)致近視，試計(jì)算維生素A中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．鋁B．金剛石C．氯化鈉D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)化學(xué)符號(hào)所表示的意義解釋正確的是（　�。�
A．4P--4個(gè)磷元素B．O2--O2是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．$\stackrel{+1}{{H}_{2}}O$--水中氫元素的化合價(jià)是+1D．FeCl2--氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為元素周期表第4周期的一部分．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
26  Fe
鐵
55.85		27  Co
鈷
58.93		28  Ni
鎳
58.69		29  Cu
銅
63.55
A．鎳元素的符號(hào)為N i
B．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C．各元素都屬于金屬元素
D．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

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