【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.

1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處.該操作的主要目的是 。

2)實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰,并產(chǎn)生 。

3)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約( )處.

A4mL刻度

B8mL刻度

C12mL刻度

D16mL刻度

【答案】 (1)檢驗裝置的氣密性;(2)大量白煙;(3C

【解析】試題分析:因為實驗前要檢驗裝置的氣密性,故1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處.該操作的主要目的是檢驗裝置的氣密性;(2)實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰, 并產(chǎn)生大量的白煙;根據(jù)空氣中氧氣的含量可知(3)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約12mL刻度,因為40ml×1/5=8mL故推進到12處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組對比實驗,能達到實驗目的是( )

A.研究溫度對反應劇烈程度的影響

B.研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應

C.研究SO2是否能形成酸雨

D.研究白磷燃燒是否需要O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑,其催化反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。

A.反應前后催化劑的化學性質改變B.反應前后氧元素的化合價不變

C.反應生成物的分子個數(shù)比為11D.此反應對緩解人類能源危機有重要意義

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火藥是我國古代四大發(fā)明之一,火藥的基本成分為硝石(硝酸鉀)、硫黃及木炭,三者按一定的比例混合點燃后,發(fā)生激烈的化學反應,生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳,同時產(chǎn)生大量的光和熱。請用化學用語填空。

1)硫化鉀中含有硫元素____。

2)硝酸鉀中含有硝酸根離子______

3)該反應生成了二氧化碳,請標出二氧化碳中碳元素的化合價是_____

4)火藥發(fā)生激烈化學反應的化學方程式_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學設計實驗進行探究。

查閱資料:(。┘訜釙r,CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O;

(ⅱ)20℃時,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為:0.165g、2.1g。

(1)儀器M的名稱是_________,CH4與CuO反應的化學方程式為_____________________________。

(2)氣體X成分的猜想與探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化:

變化1:A中玻璃管內(nèi)黑色粉未逐漸變紅 變化2:B瓶增重 變化3:C中出現(xiàn)渾濁

根據(jù)變化______(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定______(填序號),并進行定量分析才能得出結論。

a.實驗前A中CuO的質量 b.B瓶增重的質量 c.C瓶增重的質量

(3)討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________

②從環(huán)保的角度,該裝置還應進行的改進是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.x=3.1B.該反應中甲、丁的質量變化比為14:85

C.該反應屬于分解反應D.乙一定是該反應的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用知識節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。請回答下列問題:

1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質。 保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____________(選填)。

2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗,實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格:

①一段時間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B C 中鐵片保持光亮,試管 D E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果。

②對比試管 A、E 所得實驗結論是:___________

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想,應做的實驗是_______(選填試管編號)。

3)我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

①寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程_____________。

②濾液 A 中的陽離子有_____________(填寫離子符號)。

③濾液 C 中一定含有的溶質是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖回答下列問題:

1)丙中碳氫元素的質量比為__________。

2)標出丁中氧元素的化合價________。

3)該反應涉及的四種物質中有________種氧化物。

4)該化學反應中的最小微粒是_______(選填“分子”或“原子”)。

5)該反應的化學方程式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學無處不在化學在,促進社會發(fā)展,提高人類生活質量方面發(fā)揮著不可替代的作用。

1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入_____(填序號)不足而引起的。

a. 維生素 b. 油脂 c. 蛋白質

2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答。所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是______,沒有列出的一類營養(yǎng)素是______。

3)某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3,NH4H2PO4,CO(NH2)2Ca3(PO4)2 其中缺少的化肥品種是___________(填字母序號)

a.氮肥 b.磷肥 c.鉀肥 d.復合肥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案