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如圖,燒杯中盛有質量相等、質量分數相等的稀硫酸,天平調平后,同時向其中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,則從反應開始到反應停止的過程中,天平指針指向的變化是(  )
A、先向右偏后停留在分度盤中間
B、先向右偏后向左偏
C、先向左偏后停留在分度盤中間
D、先向左偏后向右偏
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:根據物質之間的反應以及反應的化學方程式進行分析,從酸過量和金屬過量兩個方面分析.如果硫酸是少量的,則產生的氫氣量是由硫酸決定,產生相同的氫氣,有金屬剩余,天平平衡;在這種情況下,有可能鋅剛好反應完,鐵有剩余.如果硫酸過量,則產生的氫氣量由金屬決定,由于金屬的質量相同,產生的氫氣量放入鐵的多,最后天平指向放鋅的一邊.
解答:解:天平的指針總是偏向質量大的一方;在兩邊的金屬都沒反應完時,由于鋅的活動性比鐵強,鋅與稀鹽酸反應放出氫氣的速率大于鐵,因此,此段時間內,加鐵一邊因放出氫氣的速度慢而質量大,天平指針偏向加鐵一邊即偏向圖中的右邊;當金屬鋅完全反應后,圖中天平左邊的質量不再減小,而鐵繼續(xù)與稀鹽酸反應,最終放出氫氣的多少將決定天平指針的偏轉,兩種金屬都完全反應后,鐵與鹽酸放出氫氣的質量大于等質量的鋅與鹽酸反應放出氫氣的質量,所以,天平左邊加鋅的一端因放出氫氣質量少而質量大于加鐵的右邊,天平指針最終將偏向加鋅的左邊;
當酸完全反應時,生成的氫氣一樣多,天平指針最終將停留在分度盤中間
故選:AB.
點評:金屬與酸反應放出氫氣的快慢與金屬的活動性有關,而放出氫氣的多少與金屬的相對質量有關.
練習冊系列答案
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用勺子從鍋里舀點湯嘗嘗咸淡,就可知道整鍋湯的咸淡,這反映了溶液的什么特征?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據給出的微粒示意圖如圖回答下列問題:
(1)鎂的化學性質比較
 
(填“活潑”或“不活潑”)
(2)氦的化學性質
 
(填“活潑”或“不活潑”),由此可知,最外層電子數相同時,化學性質
 
(填“一定”或“不一定”)相似.
(3)表示穩(wěn)定結構的示意圖是
 

(4)D表示
 
(填微粒名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關酸和堿的說法中錯誤的是( 。
A、酸中一定含有碳元素
B、堿中一定含有氫元素和氧元素
C、酸一定能使紫色石蕊溶液變紅
D、堿中不一定含有金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項中利用了氧氣易與別的物質發(fā)生緩慢氧化并放出熱量這一性質的是( 。
A、急救病人
B、制造液氧火藥開山采藥
C、利用氧焰來焊接和切割金屬
D、將氧氣鼓入鋼爐加速冶煉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子、原子的主要區(qū)別正確的是( 。
A、分子的運動速率大于原子
B、分子可構成物質,而原子不能
C、分子能保持物質的化學性質,而原子不能
D、在化學變化中,分子可分成原子,而原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

CO2通人石蕊試液中,顏色會變紅是因為( 。
A、CO2可與水反應生成H2CO3
B、CO2微溶于水
C、CO2與石蕊反應
D、CO2吸附水中的色素

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子是構成物質的粒子之一,而構成分子的粒子則是( 。
A、中子B、電子C、原子D、原子核

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科目:初中化學 來源: 題型:

今有四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、它們表示四種元素
B、④表示的元素在化合物通常顯+3價
C、①表示的粒子在化學反應中易得到電子
D、②③都表示陰離子

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