n個二氧化氯分子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學式能表示一個分子;分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則n個二氧化氯分子可表示為:nClO2
故答案為:nClO2
點評:本題難度不大,掌握分子符號的表示方法(正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列產(chǎn)品所用的塑料,具有熱固性的是( �。�
A、塑料盆B、雨衣
C、食品袋D、浴帽

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科目:初中化學 來源: 題型:

用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學習更輕松.王昊同學在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現(xiàn)四瓶失去標簽的白色固體,老師告知它們是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,老師只提供蒸餾水,王昊同學認真考慮了一會兒,認為分別取少量白色固體放入水中就能確定成分,他的理由是:
(1)根據(jù)是否溶于水,可鑒別出
 

(2)根據(jù)溶于水時形成藍色溶液,可鑒別出
 
;
(3)將溶于水時形成無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度
 
(填“升高”“降低”或“不變”),可鑒別出
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

木炭、氫氣、一氧化碳分別與黑色的氧化銅粉末反應,下列敘述錯誤的是( �。�
A、都有氧化物產(chǎn)生
B、反應時都需加熱
C、反應都屬于置換反應
D、反應中C、H2、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列兩組物質(zhì),每組中有一種與其它物質(zhì)類別不同,請將這種物質(zhì)填寫在下面的橫線上.
(1)Na2O、Al2O3、SO2、MgO
 
;
(2)燒堿、純堿、熟石灰、氫氧化鉀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2個氯離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納、總結(jié)是一種行之有效的學習方法,采用該方法可起到事半功倍的效果.請依照表中示例填寫(1)~(3)中不同物質(zhì)間的共性或特性.
物質(zhì) 共性 特性
示例:CO2、SO2 (1)氧化物
(2)與堿溶液反應生成鹽和水
CO2無味,SO2有刺激性氣味
H2、CO、C (1)常溫
 
性.
(2)點燃或加熱,具有
 

 
性.
CO有
 
性,而H2和C不具有該性質(zhì).
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列“化學之最”中你認為不正確是(  )
A、最輕的氣體為氫氣
B、氮氣的含量在空氣中體積分數(shù)最大
C、鐵是地殼中含量最多的元素
D、水銀(汞)是熔點最低的金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用相應的化學符號填空.
(1)地殼中含量最多的元素
 
;    
(2)兩個碳酸根離子
 

(3)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子
 
;    
(4)3個鋁離子
 

(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
;     
(6)鈣元素
 
;
(7)4個硅原子
 
;    
(8)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是
 
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