分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
③鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
④氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+2HCl═CaCl2+H2O.
⑤氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
⑥氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
⑦鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案為:②CO2+H2O═H2CO3;③Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;④CaO+2HCl═CaCl2+H2O;⑤Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;⑥CaO+H2O═Ca(OH)2;⑦3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用排水法收集得到的氧氣,要蓋好玻璃瓶瓶口向下放置在桌面上 | |
B. | 在加熱鐵絲使其在氧氣中燃燒之前,最好繞城螺旋狀 | |
C. | 利用向上排空氣法收集氧氣,進(jìn)行驗(yàn)滿的時(shí)候,帶火星的木條要伸入集氣瓶中 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,二氧化錳已經(jīng)不再純凈,沒有回收的價(jià)值 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | x | 15 | 0 | 84 |
A. | 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g | |
B. | 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26:9:111:80 | |
C. | 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng) | |
D. | 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天氣溫很低時(shí),一邊說話一邊會(huì)冒出“白氣” | |
B. | 向澄清的石灰水吹氣,石灰水會(huì)變渾濁 | |
C. | 口罩戴的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很潮濕 | |
D. | 擦玻璃時(shí),朝玻璃呵幾下氣,可以擦得干凈些 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
每次加入稀硫酸的質(zhì)量/克 | 10 | 10 | 10 | 10 |
每次產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量/克 | 0.08 | 0.08 | 0.08 | 0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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