18．硝酸鉀（KNO3）粉末中含有少量雜質(zhì)氯化鉀（KCl）．回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）除去其中的氯化鉀應(yīng)選用的試劑是硝酸銀溶液；
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：（1）要除去KNO3溶液中的KCl，實(shí)質(zhì)就是除去氯離子，可利用KCl溶液與適量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀溶液，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓．
故答案為：（1）硝酸銀溶液；（2）KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為探究空氣的組成，小明用圖A 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是：紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生大量白煙；
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是：操作簡(jiǎn)單或?qū)嶒?yàn)誤差小或不污染空氣等（只需寫(xiě)一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只需寫(xiě)一條）：紅磷量不足或裝置未冷卻到室溫或裝置漏氣．
（3）從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，若裝置氣密性良好，則可能原因是鎂能與空氣中的其他氣體（如氮?dú)猓┓磻?yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．合理利用與開(kāi)發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”，甲烷的化學(xué)式為CH4．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布滅火，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．鈦（Ti） 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注．化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究．
[提出假設(shè)]a．Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)；
b．Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間．
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
金屬TiMgAg
反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強(qiáng)烈無(wú)明顯現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中不正確，理由是鎂反應(yīng)速率比鈦快．
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？否，請(qǐng)說(shuō)明理由反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列變化中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　　）
A．燈泡通電發(fā)光、汽油燃燒B．鐵鍋生銹、濕衣服晾干
C．鐵制成鐵釘、水結(jié)冰D．牛奶變酸、煤燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于常見(jiàn)氧化物的敘述，不正確的是（　　）
A．H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì)
B．CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧
C．固態(tài)CO2 叫做“干冰”，可用于制冷劑
D．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．圖示中x的數(shù)值為4
B．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)
C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和
D．該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比為5：4：1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
（2）氫氣在氯氣中燃燒H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
（3）氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．鐵礦石含氧化鐵（Fe2O3），已知礦石中鐵的含量63%，試計(jì)算礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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