下列實驗操作能夠達到目的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別∫不同，請在下面橫線上填出這幾種物質(zhì)的名稱．
（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖．不同的是蔗糖；
（2）自來水、蒸餾水、礦泉水、河水．不同的是蒸餾水；
（3）氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體．不同的是稀有氣體；
（4）石灰水、紅磷、鐵絲、鎂條．不同的是石灰水．

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調(diào)研測試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水，且在同一杯溶液中相互不干擾）。對此，下列判斷正確的是( )

A. 甲、乙在20℃時，溶液質(zhì)量分數(shù)相等

B. 30℃時，同一杯甲乙二者飽和溶液，甲溶質(zhì)質(zhì)量不一定比乙多

C. 分別恒溫蒸發(fā)30℃時兩杯溶液，析出的甲比乙多

D. 30℃時，將60g甲的飽和溶液降溫到20℃時，析出5g甲物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省龍口市（五四學制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

A﹣G是初中化學常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A、B、E的化學式：A_______ ，B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______________________．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式_______________．

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學方程式：___________________

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省龍口市（五四學制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量�，F(xiàn)將該混合物分成四等份，進行如下實驗，其中所得實驗結(jié)論正確的是

實驗操作和現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

用磁鐵充分接觸該混合物，磁鐵上吸附有少量黑色粉末

用化學方法可以分離鎂和鐵

B

向該混合物中加入少量水，劇烈反應(yīng)放出大量熱，有氣泡產(chǎn)生

該氣體一定是氧氣

C

將該混合物加入到一定量的稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余

剩余固體中一定有鐵

D

將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余

剩余固體中一定有銅，一定沒有鎂

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省龍口市（五四學制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．請同學們用化學符號來表示下列物質(zhì)：氧氣O2，氫氣H2五氧化二磷P2O5
四氧化三鐵Fe3O4　　二氧化錳MnO2　　氯化鈉NaCl 　　氫氧化鈉NaOH．
過氧化氫（雙氧水）H2O2，錳酸鉀K2MnO4　高錳酸鉀KMnO4　　　氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學符號只具有微觀含義的是（　　）
A．H2B．2N2C．CaD．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．濃鹽酸有強腐蝕性B．濃鹽酸有揮發(fā)性
C．硝酸有氧化性D．碳酸的不穩(wěn)定性

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