16.硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸,有揮發(fā)性.它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O根據(jù)如圖甲試驗裝置圖回答問題(裝置用序號表示):

(1)實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D,氣體由b(填導(dǎo)管口代號)導(dǎo)入集氣瓶.
(2)收集氣體后,對H2S尾氣要進行特別處理,以防止污染化境.現(xiàn)有如圖乙裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H.

分析 根據(jù)實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、硫化氫的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;根據(jù)硫化氫氣體的性質(zhì)進行尾氣處理.

解答 解:(1)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氣體由b導(dǎo)入集氣瓶;
(2)硫化氫在水中的溶解能力較弱,能夠被氫氧化鈉溶液吸收,因此應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收,而H裝置中,既能夠充分地吸收硫化氫氣體,又能夠防止液體倒吸發(fā)生安全事故,所以處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H裝置.
故答案為:(1)B;D;b
(2)H.

點評 本題主要考查儀器的用途、實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、C、D在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有二氧化碳氣體產(chǎn)生,D與硝酸銀溶液反應(yīng)可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)請寫出本題涉及的一個化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)A與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.控制一定條件,F(xiàn)e2+、H2O2能用于處理含某類有機污染物(用p-CP表示)的廢液.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對該反應(yīng)中的“一定條件”進行如下的探究.
探究活動一:Fe2+、H2O2處理有機廢液的可行性實驗
取一定量已知p-CP含量的有機廢液(15℃,下稱試樣),進行如下實驗:

(1)若步驟①測得試樣的pH大于7,則步驟③中欲使試樣的pH小于7,可加入b(填標號).
a.NaOH溶液        b.稀HCl           c.NaCl溶液        d.水
(2)步驟④有多個反應(yīng)發(fā)生,其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.
(3)實驗測得試樣中p-CP的含量明顯減少.請設(shè)計一個對比實驗證明試樣中p-CP含量的減少與產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)無關(guān):取樣,加入MnO2和H2O2溶液,測得p-CP含量沒有變化(或取樣,通入氧氣,測得p-CP含量沒有變化).
探究活動二:影響Fe2+、H2O2處理有機廢液的因素探究
將四份相同的試樣,控制不同的實驗條件(即調(diào)節(jié)溫度為25℃或40℃、pH為10或3),加入Fe2+和H2O2溶液,分別測定試樣中p-CP含量隨時間的變化情況,所得數(shù)據(jù)如下表示.
實驗編號溫度/℃pH測得p-CP的含量隨時間變化的關(guān)系圖
a2510
b253
c403
d4010
(4)為探究pH對Fe2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)快慢影響,可比較實驗a(填實驗編號,下同)和b或c和d.從兩組實驗對比中得到的結(jié)論是pH越小,F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)速率越快;.
(5)比較實驗b和c,可以得到的結(jié)論是溫度越高,F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)速率越快.
(6)實驗a和d說明pH=10時,F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)不發(fā)生.
(7)實驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中反應(yīng)立即停止下來.根據(jù)實驗獲得的結(jié)論,寫出一種迅速停止反應(yīng)的方法:往樣品中加入氫氧化鈉使溶液的pH等于10(或快速降溫).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.蠟燭的燃燒
①點燃蠟燭,可以看到黃白色的火焰.在蠟燭上方罩上小燒杯,可以看到燒杯內(nèi)壁有水霧,說明蠟燭燃燒有水蒸氣生成;小燒杯中的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成.
②將玻璃管置于火焰中,從蠟燭火焰中引出一縷白煙,說明火焰中存在著石蠟的蒸汽
③蠟燭燃燒的文字表達式:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水生成;取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是某反應(yīng)的示意圖,請回答下列問題:
(1)圖示中屬于單質(zhì)分子的有2種;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A.${\;}_{Al}^{+3}$---1個鋁離子帶3個單位正電荷
B.2H2O---2個水分子
C.2H---兩個氫元素
D.Ca2+---鈣元素的化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
給液體加熱
B.
傾倒液體
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.國家藥品監(jiān)督管理局宣布了十余種含有PPA(苯丙醇胺)的感冒藥禁止銷售,原因是PPA具有毒副作用.PPA的化學(xué)式為C9H13NO.PPA由四種元素組成,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為9.3%(保留到0.1%).

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同步練習(xí)冊答案