請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是    (填序號(hào));
①?gòu)U作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
(2)下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是   
①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6    C2H4+   
【答案】分析:(1)根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理.
(2)根據(jù)燃料燃燒后的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變進(jìn)行解答.
解答:解:(1)①?gòu)U作業(yè)本是纖維素,能夠回收處理后還可以作為制紙的原料;②礦泉水瓶成分是塑料,可以回收再利用.③霉變面包沒(méi)有回收價(jià)值,但要集中處理.④廢舊鐵桶屬于金屬,通過(guò)處理還可以制取金屬,節(jié)約了大量的原料.
故選③.
(2)①煤燃燒會(huì)生成二氧化硫氣體引起酸雨,②汽油的大量使用,增加了汽車尾氣的排放,大量的CO、氮氧化合物污染大氣,甚至?xí)斐晒饣瘜W(xué)煙霧.③天燃?xì)獗容^清潔,但也會(huì)加重溫室效應(yīng).④氫氣燃燒產(chǎn)物只有水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響.
故選④.
(3)首先根據(jù)題意反應(yīng)物為CO2和H2,根據(jù)氫元素和氧元素質(zhì)量守恒可知生成物為H2O,化學(xué)計(jì)量數(shù)為4
故填:H2 ; 4H2O
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了有關(guān)垃圾分類、燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響及質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式中的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是
 
(填序號(hào));
①?gòu)U作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
(2)下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是
 
;
①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6
 
催化劑
.
C2H4+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是
(填序號(hào)):
①?gòu)U作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是

①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
(3)碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應(yīng)生成二氧化碳.為測(cè)定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g
2.2g
;
②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為
5.3
5.3
,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
53%
53%
;
③A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
NaCl
NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
【小題1】以下屬于“不可回收垃圾”的是       (填序號(hào)):
①?gòu)U作業(yè)本 ②礦泉水瓶   ③霉變面包    ④破舊鐵桶
【小題2】下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是     
①煤       ②汽油       ③天然氣      ④氫氣
【小題3】碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應(yīng)生成二氧化碳。為測(cè)定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        
②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為     ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ;
③A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省廣州市花都區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

(6分)請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
【小題1】以下屬于“不可回收垃圾”的是       (填序號(hào)):
①?gòu)U作業(yè)本 ②礦泉水瓶   ③霉變面包    ④破舊鐵桶
【小題2】下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是     
①煤       ②汽油       ③天然氣      ④氫氣
【小題3】碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應(yīng)生成二氧化碳。為測(cè)定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        ;
②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為     ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ;
③A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式                   。

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