下列說法,從科學(xué)角度來看,沒有一定道理的是( 。
A、利用一定工藝能將鋁變成銀
B、海洋中存在著大量的水,住在海邊的人為什么還說缺飲用水
C、通常情況下,物質(zhì)的燃燒需要氧氣,空氣中氧氣含量幾乎不變
D、在飲用上礦泉水要比純凈水好
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,自然界中的氧循環(huán),水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
B、根據(jù)海水不是淡水資源進(jìn)行分析;
C、根據(jù)自然界中的氧循環(huán)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)礦泉水中含有很多人體需要的營養(yǎng)元素進(jìn)行分析.
解答:解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,銀是由銀元素組成的,而鋁是由鋁元素組成的,因此不能將鋁變成銀,所以A錯(cuò)誤.
B、海水不是淡水資源,所以B說法正確;
C、通常情況下,物質(zhì)的燃燒需要氧氣,但光合作用釋放氧氣,總體來說空氣中氧氣含量幾乎不變,所以C說法正確.
D、礦泉水中含有很多人體需要的營養(yǎng)元素,所以D說法正確.
故選A.
點(diǎn)評:學(xué)習(xí)化學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會用化學(xué)知識解決生產(chǎn)生活中的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有100g10%的氯化鈉溶液,欲將其濃度增大一倍,應(yīng)加固體食鹽
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個(gè)氫原子
 
;        
(2)2個(gè)氧分子
 
;                  
(3)2個(gè)鎂離子
 
; 
(4)人體中含量最多的物質(zhì)
 

(5)二氧化錳中錳元素的化合價(jià)
 
;
(6)地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體的原子最外層電子數(shù)都為
 
個(gè)(氦為2個(gè)),這是一種
 
的結(jié)構(gòu).金屬原子最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子,帶
 
電荷,形成
 
離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的區(qū)別是( 。
A、在化學(xué)變化中分子可分原子不可分
B、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、在化學(xué)變化中都可再分
D、分子比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化是( 。
A、木材加工成桌椅
B、冰雪融化
C、食物的腐敗
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鋁離子(Al3+)核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子
B、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98
C、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子
D、鋁離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一塊用砂紙打磨過的鋁箔在空氣中加熱至熔化,下列說法中不正確的是( 。
A、鋁失去了光澤
B、燃燒,生成大量的白色粉末
C、熔化的鋁不滴落
D、在加熱熔化過程中生成了氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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