【題目】如圖中“ ”和“ ”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.2H2+O2 2H2O
B.C+CO2 2CO
C.H2+Cl2 2HCl
D.2CO+O2 2CO2
【答案】D
【解析】解:A、該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng),與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致,故A不正確; B、該反應(yīng)為一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)生成一個(gè)化合物,與微觀圖所示的反應(yīng)的各物質(zhì)的類別相符;但化學(xué)方程式所示的反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒數(shù)的比1:1:2與微觀圖中的反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比不同,故B不正確;
C、該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng),與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致,故C不正確;
D、該反應(yīng)為一種化合物與一種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)生成一種化合物,且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,與微觀圖所表示的反應(yīng)一致,故D正確.
故選:D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切的是( )
A.原子的核外電子層數(shù)
B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核內(nèi)中子數(shù)
D.原子的相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別(NH4 )2 SO4、NH4 NO3、NaNO3 三種無(wú)色溶液,隨機(jī)編號(hào)為A、B、C,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示:
(1)A 中的溶質(zhì)是;
(2)B 與 Ba(NO 3 )2 溶液混合: ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②過(guò)濾,分別列出濾液中所含溶質(zhì) 的所有可能情況. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 .
(2)要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、等.
(3)t2℃時(shí),在盛有120g蒸餾水的燒杯中,加入80g甲固體,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用安翠華氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下:
已知:①上述流程圖中A、B、C均為氣體,其中A、B為單質(zhì)且A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,C為含有A組成元素的化合物;氨與氧氣反應(yīng)的條件是高溫、催化劑.
②在化學(xué)反應(yīng)中,只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,反應(yīng)前后,Na元素、H元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A為;C為 .
(2)NH3和O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有個(gè)屬于氧化還原反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和丙的溶解度都為20g
B.甲的溶解度一定大于乙的溶解度
C.采用冷卻結(jié)晶的方法可以分離甲中混有的少量的丙
D.t2℃時(shí),將70克甲放入100克水中,充分溶解后,所得到溶液為飽和溶液,且溶液的總質(zhì)量為150克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)際知識(shí),請(qǐng)你參與回答問(wèn)題:
(1)①儀器的名稱是 .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(填序號(hào)),該裝置存在不足之處,你應(yīng)該如何改正 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從口進(jìn)入(填a或b)
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳,你應(yīng)該選裝置組合(填序號(hào)),驗(yàn)滿該氣體的方法是 .
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