【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其元素符號(hào)為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P的值為_____;
(2)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號(hào)___________ ;
(3)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似______(填字母編號(hào));
(4)已知硒酸根是SeO42-,硒酸鈉的化學(xué)式_________。
【答案】 34 得 Se2- C Na2SeO4
【解析】 (1) 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);P的值為34;(2)最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子;離子符號(hào)書(shū)寫(xiě):元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右;形成的離子符號(hào)Se2-( 3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似;非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。C與硒最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;(4)化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě):顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě);已知硒酸根是SeO42-,硒酸鈉的化學(xué)式Na2SeO4,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是
A. 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B. 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C. 可燃性氣體在使用時(shí),應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純
D. 加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起了社會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的熱議。以下不屬于空氣污染物的是
A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解水的反應(yīng)屬于下列哪種類型( )
A. A+B→A B B. A B→A+B
C. A+B C→B+A C D. A B+C D→A D+C B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
B.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C.點(diǎn)燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成無(wú)色氣體
D.點(diǎn)燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( )
A. 醋酸 B. 蔗糖 C. 食鹽 D. 香油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A、B是元素組成相同的液體,C、D通常為氣體.這五種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化,“”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化.(反應(yīng)條件與其它物質(zhì)均已略去)試完成下列填空:
(1)D、E的化學(xué)式分別為:D___________,E____________;
(2)反應(yīng)C→B的文字表達(dá)式為:___________________________;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植物缺氮會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。下列物質(zhì)能為植物提供氮元素的是 ( )
A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如下圖所示:
(1)認(rèn)真的同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器B是_________,E是_________。
(2)同學(xué)利用上述儀器進(jìn)行粗鹽水的過(guò)濾,他選擇了漏斗和鐵架臺(tái),你認(rèn)為他還需要選擇的儀器是_________(填編號(hào))。過(guò)濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是__________________(回答一點(diǎn)即可)。
(3)同學(xué)準(zhǔn)備用上面儀器做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為還缺少的二種主要儀器是_________和_________
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