分析 (1)根據綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳進行分析;
(2)根據質量守恒定律進行分析;
(3)①該實驗說明了二氧化碳和水發(fā)生了反應,可以據此解答該題;
②雖然小花變成了紅色,但是不能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸,所以應該將稀醋酸等酸噴在紙花上觀察現(xiàn)象并作出判斷;
(4)根據碳酸鈣高溫生成氧化鈣的同時,也會產生二氧化碳進行分析;
(5)根據減少二氧化碳排放的措施進行分析;
(6)根據一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,依據題中的數據進行分析.
解答 解:(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳;
(2)依據質量守恒定律可知,化學反應前后,原子個數不變,反應物中有2個碳原子,4個氧原子,12個氫原子,生成物中有8個氫原子,4個氧原子,所以X是C2H4;
(3)①通過對照實驗可以知道,該實驗說明了H2O和CO2均不能使(干燥的)石蕊小花變色,水和二氧化碳反應生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色(或變色);
②雖然小花變成了紅色,但是不能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸,所以應該將稀醋酸等酸噴在紙花上觀察現(xiàn)象并作出判斷;
(4)碳酸鈣高溫生成氧化鈣的同時,也會產生二氧化碳,所以不能減少CO2的排放;
(5)為減緩溫室效應對環(huán)境的影響,可以植樹造林;
(6)設混合物Cu質量為x,則CuO質量為10g-x,生成Cu質量為8.4g-x
CuO+CO△_Cu+CO2
80 64
10g-x 8.4g-x
x=2g
10g−2g10g×100%=80%
答:混合物中CuO質量分數為80%.
故答案為:(1)光合作用;
(2)C2H4;
(3)①H2O和CO2,均不能使(干燥的)石蕊小花變色,水和二氧化碳反應生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色(或變色);
②將干燥石蕊小花噴稀醋酸做對比實驗;
(4)不能,不能,用碳酸鈣制取氧化鈣時,也會產生二氧化碳;
(5)植樹造林;
(6)混合物中CuO質量分數為80%.
點評 本題主要考查了二氧化碳有關的綜合知識,難度適中,注意在平時多加訓練即可完成.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該“塑化劑”屬有機物 | |
B. | 該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:17:2 | |
C. | 該“塑化劑”屬氧化物 | |
D. | 該“塑化劑”由24個碳原子、34個氫原子、4個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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