20.吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會(huì)安寧,是世界的一大公害.“搖頭丸”是國(guó)家嚴(yán)禁的一種毒品,化學(xué)式為C9H13N,請(qǐng)計(jì)算
①“搖頭丸”的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②“搖頭丸”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 ①根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
②根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該原子的相對(duì)原子質(zhì)量×該原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%解答.

解答 解:①搖頭丸”化學(xué)式為C9H13N,則其相對(duì)分子質(zhì)量為12×9+1×13+14×1=135;
②搖頭丸”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{12×9}{135}$×100%=80%.
故答案為:①“搖頭丸”的相對(duì)分子質(zhì)量是135;
②搖頭丸”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單,利用生活中化學(xué)知識(shí)來(lái)考查學(xué)生利用化學(xué)式判斷組成并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),學(xué)生只要熟悉原子的相對(duì)原子質(zhì)量即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不會(huì)使試管炸裂的是( 。
A.高錳酸鉀中混有木炭粉B.試管外壁有水
C.試管口略向上傾斜D.用外焰加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.把下列錯(cuò)誤的操作可能造成的后果填寫(xiě)在橫線上.
(1)酒精燈熄滅后未蓋上燈帽:酒精揮發(fā)或燈芯受潮;
(2)給燒杯中的液體加熱時(shí)沒(méi)有墊上石棉網(wǎng)燒杯可能會(huì)因受熱不均而破裂;
(3)取用液體時(shí),試劑瓶塞正放在桌面上:瓶塞受污染或?qū)е略噭┦芪廴荆?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
(1)加熱高錳酸鉀:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(分解反應(yīng))
(2)二氧化碳和水反應(yīng):CO2+H2O=H2CO3;(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.白熾燈泡中要填充增壓氣,霓虹燈中要填充增色氣,下列氣體中不能用來(lái)填充燈泡的是( 。
A.氬氣B.氮?dú)?/td>C.氧氣D.氖氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應(yīng)選擇的收集裝置是C(填字母),寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),理由是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣,是固體與液體在常溫下反應(yīng)
(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速度,請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的,你選擇的儀器是B(填序號(hào)),它更換原裝置中的長(zhǎng)頸漏斗(填名稱).你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好,小華 理由是小華用過(guò)氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,裝置還可以隨時(shí)添加藥品從而控制生成氣體的質(zhì)量,節(jié)約藥品
.改裝后的裝置可以制取乙炔(C2H2)氣體;乙炔是用CaC2和水反應(yīng)制。(qǐng)完成制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(4)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,選用B和E裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w,你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有大理石(或石灰石)、稀鹽酸(寫(xiě)名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的這種氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燃放煙花B.西瓜榨汁C.蔗糖溶解D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.a(chǎn)g的氯酸鉀的bg的二氧化錳混合加熱后,得到cg的固體剩余物,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為(  )
A.(a-c)gB.(a+b-c)gC.(b-c)gD.(a+b+c)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.純凈的空氣B.酸奶C.冰水混合物D.礦泉水

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