4.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是( 。
A.Al3+-1個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷B.SO3-1個(gè)三氧化硫分子
C.F+3eCl3-鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)D.O3-3個(gè)氧原子

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷;化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
B、根據(jù)化學(xué)式的意義可知,可表示一個(gè)三氧化硫分子,故化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
C、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;故化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
D、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)氧原子,就可表示為:3O;故化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列徽記中屬節(jié)水徽記的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類(lèi)型(選填“化合”、“分解”)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.(化合反應(yīng))
(2)高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.(分解反應(yīng))
(3)電解水的反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
    熄滅酒精燈
B.
     稱(chēng)取氯化鈉
C.
   讀取液體體積
D.
    溶解氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過(guò)高能真空紫外線(xiàn)照射二氧化碳直接產(chǎn)生,該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示,關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中的最小微粒是分子
C.原子種類(lèi)不變D.為制取氧氣提供了新方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.前者決定原子種類(lèi),后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.核電荷數(shù),最外層電子數(shù)B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)
C.核內(nèi)中子數(shù),最外層電子數(shù)D.核內(nèi)中子數(shù),核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體
C.碳在氧氣中發(fā)白光,放出大量的熱,生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)對(duì)金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn):用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊,切口呈銀白色金屬光澤,但光澤瞬間消失變暗,這是因?yàn)殁c迅速與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉所致.將一小塊鈉投入水中,鈉會(huì)漂浮于水面,同時(shí)與水發(fā)生劇烈反應(yīng),隨即熔化成一個(gè)閃亮的小球,在水面上急速游動(dòng),鈉逐漸減小直到完全消失.請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):
Ⅰ物理性質(zhì)(小結(jié)出四點(diǎn))固體、銀白色,硬度小、密度小于水.
Ⅱ化學(xué)性質(zhì):常溫下能與氧氣反應(yīng);常溫下還能與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.①在菜市場(chǎng)盛活魚(yú)的大盆(或池)、家庭養(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸內(nèi),常放一種向水中送氣的裝置,它會(huì)不斷地冒出氣泡.請(qǐng)你分析:這些裝置的作用是給水中增加氧氣,說(shuō)明氧氣不易溶于水.
②在家庭中用來(lái)燒水的水壺使用較長(zhǎng)時(shí)間后,內(nèi)壁和底部就會(huì)有一層黃色的物質(zhì),這說(shuō)明日常用的水是混合物(填“混合物”或“純凈物”),它屬于硬水(填“軟水”或“硬水”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案