下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是（　　）
A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣
B．森林滅火時(shí)，建立隔離帶---隔離可燃物
C．水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)
D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸
C

試題分析：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒，且可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越完全、越劇烈。滅火的原理就是破壞燃燒條件：隔絕空氣、隔離可燃物、降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下。其中物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？
（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(jì)（精確測定溶液pH的儀器）測得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若不正確，還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。同學(xué)們春游時(shí)，為防止皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是     ；在野外飲用含有懸浮物的水時(shí)，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入杯中，這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的      （填操作名稱）；做飯過程中，小兵把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是     ；回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的分析中錯(cuò)誤的是
A．氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量
B．氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣
C．氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點(diǎn)降低
D．氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施不安全的是
A．廚房煤氣泄漏要關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物D．電器失火后首先要切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是----------------
（只寫一種），屬于有機(jī)材料的是 _____________ （只寫一種）。
（2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是
　　　___________和______________。
（3）在鋼瓶表而涂油漆的作用是------------------------。
（4）比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱和采用的方法是--------------------。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是
A．降低溫度B．隔絕空氣C．清除可燃物D．降低可燃物著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是
A．用水來滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B．油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/td>
D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

上圖乙圖中銅片的紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物要燃燒，需要_  _                            __和_                               __。

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同步練習(xí)冊(cè)答案