4.工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示,請回答.

(1)某同學用濕潤的PH試紙測定純堿溶液酸堿度,其測定結果偏低(填“高”或“低”).  
(2)煅燒石灰石向空氣中排放大量的二氧化碳氣體,造成的環(huán)境問題是溫室效應.
(3)步驟④分離除去碳酸鈣沉淀的操作是過濾,實驗室進行此操作所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)步驟④發(fā)生反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.該工藝流程圖中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應.
(5)某研究性學習小組的同學想檢驗燒堿溶液里是否含有純堿.甲同學選擇稀鹽酸,乙同學選擇一種堿溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的類別不同,他們都能達到檢驗目的.丙同學選用的試劑可能是CaCl2(填化學式).

分析 (1)將PH試紙濕潤,實際上是將純堿溶液稀釋,堿性減弱;
(2)向空氣中排放大量的二氧化碳氣體,造成的環(huán)境問題是溫室效應;
(3)除去不溶性雜質的操作為過濾,驗室進行此操作所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(4)根據(jù)步驟④發(fā)生的反應碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;根據(jù)流程圖碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析反應的類型;
(5)根據(jù)碳酸鈉能與鹽反應的性質進行分析.

解答 解:(1)將PH試紙濕潤,實際上是將純堿溶液稀釋,堿性減弱,pH減。
(2)向空氣中排放大量的二氧化碳氣體,造成的環(huán)境問題是溫室效應;
(3)除去不溶性雜質的操作為過濾,驗室進行此操作所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(4)由題干可知,步驟④發(fā)生的反應是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,化學方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應;氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,屬于復分解反應,所以改工藝流程中不涉及的基本反應類型是置換反應;
(5)由于碳酸鈉能與可溶性的鈣鹽、鋇鹽反應,丙同學所選溶液中的溶質可能是:CaCl2或Ca(NO32或BaCl2或Ba(NO32等.
故答案為:(1)低;
(2)溫室效應;
(3)過濾;漏斗;
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;置換反應;
(5)CaCl2(或BaCl2

點評 本題的難度不大,掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的性質、碳酸根離子的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.按要求填空:
(1)分別寫出兩個含有“钅”字旁、“石”字旁和“氣”字頭的元素名稱,同時將其相應的元素符號寫在( 。﹥龋
①“钅”鎂(Mg);鐵(Fe);
②“石”碳(C);硫(S);
③“氣”氧(O);氫(H);
(2)寫出由①②③中六種元素中的兩種元素組成的純凈物的化學式CO2、MgO、CH4(寫出三種即可);再寫出由上述六種元素中的一種元素組成的純凈物的化學式O2(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.試根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:
(1)點M表示t1℃時甲丙的溶解度相等;
(2)溫度為t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為甲>乙>丙;
(3)20℃時,在50g水中加入25g物質甲,得到甲溶液的質量為62.5g;
(4)20℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升高到t2℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序為丙<甲<乙.
(5)若甲中含有少量乙,應用降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)法提純.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中水質檢測指標從原來的35項增加到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求.
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是C(填序號).
A.原子     B.分子    C.元素      D.單質
(2)新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.①臭氧(O3)在消毒過程中轉化為氧氣.臭氧轉化為氧氣屬于化學(填“物理”或者“化學”)變化.②二氧化氯消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用.ClO-中氯元素的化合價為+1價③氯胺(NH2Cl)由3(填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分類法是化學學習和研究的重要方法之一.下列說法不正確的是( 。
A.空氣、石油等都屬于混合物
B.KNO3、CO(NH22都屬于復合肥料
C.CH4、CH3COOH都屬于有機化合物
D.鋅、鐵元素都屬于人體必需的微量元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
稱量7.56gNaOH
C.
測溶液的pH值
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.人類的生存、發(fā)展離不開化學.
(1)下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù).
營養(yǎng)成分水分蛋白質脂肪糖類  X鈣、磷、鐵、鋅
質量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
①該西瓜中含六大營養(yǎng)素,則表中“X”是維生素;
②鋅、鐵是人體必須的微量(常量、微量)元素;
③西瓜種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復合肥的是C(填字母);
A.NH4HCO3             B.KCl            C.NH4H2PO4
(2)碳纖維,是一種由片狀石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成的微晶石墨材料,含碳量在95%以上.碳纖維“外柔內剛”,質量比金屬鋁輕,但強度卻高于鋼鐵,在國際上被譽為“黑色黃金”,在國防軍工和民用方面都是重要材料.
①碳纖維材料具有極強的抗腐蝕能力,這是由于碳單質化學性質穩(wěn)定;
②碳纖維不宜用于制作B(填字母).
A.導電器材       B.防火器材     C.體育器材
(3)鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料,我國含有豐富的鎂資源,從海水中提取鎂的流程如下:

①在實驗室進行蒸發(fā)操作時需要用到玻璃棒,其作用是攪拌,防止因溶液局部過熱造成液滴或晶體飛濺;
②Mg(OH)2與鹽酸的反應屬于復分解反應(填化學反應的基本類型);
③用一個化學反應可以證明鎂比銅活動性強,該反應的化學方程式是Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.20℃時,乙物質的溶解度為30g
B.20℃時,乙物質的飽和溶液的濃度一定大于甲物質
C.甲乙兩種物質的飽和溶液從50℃降溫到40℃,濃度變得相等
D.50℃時,乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)為16.7%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.向AgNO3溶液中加入一定質量Fe和Al的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是( 。
A.濾液中一定含有Al3+、Ag+B.濾液中一定含有Fe2+、Ag+
C.濾渣中一定含有AgD.濾渣中一定含有Fe

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