5．下列各組分類中，有錯(cuò)誤的組合是（　�。�
選項(xiàng)甲乙、丙、丁
A常見干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰
B常見合金不銹鋼、黃銅、生鐵
C常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽
D常見堿燒堿、純堿、熟石灰
A．AB．BC．CD．D

分析 在初中階段常見的干燥劑有濃硫酸、生石灰和氫氧化鈉固體；合金指的是一種金屬和其他的金屬和非金屬形成的具有金屬特性的混合物；生活中的六大營(yíng)養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)、維生素、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水，堿一般是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的．據(jù)此分析．

解答 解：A、濃硫酸、生石灰和堿石灰（氫氧化鈉固體和生石灰的混合）都是干燥劑，故A組合正確；
B、不銹鋼和生鐵都是鐵的合金，黃銅是銅合金，故B組合正確；
C、六大營(yíng)養(yǎng)素是指糖類、蛋白質(zhì)、維生素、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水，故C組合正確；
D、堿一般含有金屬離子和氫氧根離子，而碳酸鈉中沒有氫氧根離子，因此碳酸鈉是鹽，而不是堿，故D組合錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)分類的思想，解題的關(guān)鍵是能對(duì)相關(guān)的知識(shí)有較清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．聚乙烯    B．活性炭      C．石灰石     D．生石灰
E．蛋白質(zhì)    F．肥皂水      G．硝酸鉀     H．氫氧化鈉
（1）用于食品包裝A；（2）可作復(fù)合肥料G；（3）用于冰箱除異味B；（4）與水反應(yīng)放熱D；（5）用于工業(yè)煉鐵C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)二氧化碳的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)你由圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
（2）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，看到紫色石蕊試液變紅．由此可得出的結(jié)論是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸．
（3）一般條件下，二氧化碳不能燃燒，而一氧化碳卻能燃燒，從微觀上分析，二氧化碳與 一氧化碳性質(zhì)差異的原因是它們的分子構(gòu)成不同．
（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制得二氧化碳后，將二氧化碳通入澄清石灰水后，竟發(fā)現(xiàn)石灰水沒變渾濁，請(qǐng)你幫他分析一下可能的原因是制二氧化碳時(shí)可能用了濃鹽酸；可能石灰水變質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列除雜方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用水除去CaCO3中混有的少量NaClB．用燒堿溶液除去CO中混有的少量CO2C．加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾，除去FeCl2溶液中的CuCl2D．點(diǎn)燃CO、CO2的混合氣體從而除去其中少量的CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．19世紀(jì)60年代，通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的63種元素采用科學(xué)的分類方法，研制出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（　�。�
A．戴維B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏伽德羅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為測(cè)定氣球內(nèi)的氣體成分，有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)氣球浮于燒杯底部，打開開關(guān)后，過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢下降．氣球內(nèi)可能的氣體是（　�。�
A．甲烷B．氧氣C．二氧化碳D．氯氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
稱量固體		B．
傾倒液體		C．
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中我們經(jīng)常見到各種標(biāo)志，你認(rèn)為在面粉廠應(yīng)該張貼下列哪個(gè)標(biāo)志（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列有關(guān)臭氧的材料，回答問題：
臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體，臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)很多．若將氧氣通過(guò)臭氧發(fā)生器，在放電的條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氧氣中含有3%的臭氧．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層，臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層，超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昴”等對(duì)臭氧有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更從的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）從物質(zhì)分類的角度，臭氧（O3）屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）文中描述臭氧的物理性質(zhì)有在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體等（答一點(diǎn)即可）．
（3）臭氧（O3）與氧氣（O2）的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度分析其本質(zhì)原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）寫出臭氧發(fā)生器中將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．
（5）臭氧的氧化性極強(qiáng)，在微熱的條件下即可與超音速飛機(jī)排出廢氣中的二氧化硫（SO2）發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫（SO3），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3SO2+O3$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案