實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用稀硫酸測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請你完成下列分析及計(jì)算.
(1)該組同學(xué)取10g合金放入大試管中,向其中加入10g稀硫酸,充分反應(yīng)后收集到0.06gH2;再加入10g稀硫酸又收集到0.06gH2;當(dāng)?shù)谌渭尤胂×蛩釙r(shí)不再產(chǎn)生氣泡,則10g合金與稀硫酸反應(yīng)共生成H2
0.12
0.12
g.
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)很快計(jì)算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%,請你計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:(1)兩次生成的氫氣的質(zhì)量和即為生成氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)10g合金與稀硫酸反應(yīng)共生成氫氣的質(zhì)量為:0.06g+0.06g=0.12g.
故填:0.12.
(2)設(shè)20g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為X,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
     98         2
     X          0.12g
 
98
2
=
X
0.12g
,
X=5.88g,
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.88g
20g
×100%=29.4%;
答:稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是29.4%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濰坊)研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.研究發(fā)現(xiàn):利用硫一碘循環(huán)分解水制氫氣.主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
請回答:反應(yīng)Ⅲ屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為
8:1
8:1

(2)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號  T/℃ NO初始濃度/g?L-1   CO初始濃度/g?L-1  催化劑的比表面積/m2?g-1 
 280  0.036  0.162  82
 280  0.036   0.162  124
 350  0.036  0.162  124
分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是
Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
(填寫實(shí)驗(yàn)編號);研究催化劑的表面積對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅱ
(填寫實(shí)驗(yàn)編號).
(3)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時(shí)生成水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O

(4)燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量見下表:
燃料 質(zhì)量/g 產(chǎn)物 產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣 2 水蒸氣 241.8
甲烷 16 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 890.3
乙醇 46 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 1367
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是
H2、CH4、CH3CH2OH
H2、CH4、CH3CH2OH
(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)需要一些硫酸做化學(xué)實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖.請閱讀標(biāo)簽上的說明,回答下列問題.
(1)打開裝有濃硫酸的試劑瓶一段時(shí)間后,其溶液的質(zhì)量會增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
減少
減少
(填“增大”或“減小”)是因?yàn)闈饬蛩峋哂?!--BA-->
吸水
吸水
性.
(2)稀釋濃硫酸時(shí),正確的操作是
A
A
(填選項(xiàng))
A.將濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將水倒入盛濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
(3)硫酸的相對分子質(zhì)量是
98
98
,硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為
1:2
1:2

(4)取這種濃硫酸50mL,配制成濃度為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?
(5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用19.6%的稀硫酸與銅鋅合金反應(yīng),測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
合金質(zhì)量(g) 10 10 10
稀硫酸質(zhì)量(g) 25 50 75
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g) 0.1 0.2 0.2
通過計(jì)算確定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某小型火力發(fā)電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染,并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻=邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分,實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.
【猜想與假設(shè)】
A同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定含有CO2
B同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有SO2    
D同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定不含有N2
你認(rèn)為其中不合理的是
D
D
(填寫同學(xué)代號).
【交流與評價(jià)】
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素.理由是:
當(dāng)?shù)爻=邓嵊?/div>
當(dāng)?shù)爻=邓嵊?/div>.
【活動(dòng)探究】
在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)后B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí):廢氣中確實(shí)含有CO.那么丙裝置的作用是:
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
,裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)通過上述進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,大家認(rèn)為一氧化碳具有還原性.但從環(huán)保角度考慮,你對以上裝置的改進(jìn)措施是
在d處用酒精燈將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃
在d處用酒精燈將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃

(2)四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)出分離CO2和CO組成的混合氣裝置,如圖,則分液漏斗中應(yīng)盛放
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
(填寫試劑名稱,下同),試劑瓶中應(yīng)盛放
氫氧化鈉濃溶液
氫氧化鈉濃溶液
.開始時(shí)關(guān)閉分液漏斗活塞,若混合氣按“→”方向進(jìn)入,可先收集到的氣體是
CO
CO
(寫化學(xué)式),寫出此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)A.某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
 
;
(3)二氧化硫是大氣污染物,溶于水所得溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B.建議環(huán)保部門下令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(5)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
 
;
(6)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

B.據(jù)報(bào)道,從2005年1月1日起,貴州省各地環(huán)保部門將對實(shí)驗(yàn)室類污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管.由于學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物,所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)在沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是
 

(2)將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定:裝置A的作用是
 
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;裝置B中的現(xiàn)象是
 
;裝置C的作用是
 

(3)若通入空氣樣品100mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)),說明裝置
 
中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生
 
,會對環(huán)境造成不利影響;
(4)請寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對環(huán)境污染的一種做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)需要一些硫酸做化學(xué)實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖.請閱讀標(biāo)簽上的說明,回答下列問題.
(1)打開裝有濃硫酸的試劑瓶一段時(shí)間后,其溶液的質(zhì)量會增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“增大”或“減小”)是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____性.
(2)稀釋濃硫酸時(shí),正確的操作是______(填選項(xiàng))
A.將濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將水倒入盛濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
(3)硫酸的相對分子質(zhì)量是______,硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為______
(4)取這種濃硫酸50mL,配制成濃度為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?
(5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用19.6%的稀硫酸與銅鋅合金反應(yīng),測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
合金質(zhì)量(g)101010
稀硫酸質(zhì)量(g)255075
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)0.10.20.2
通過計(jì)算確定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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