12．水是寶貴的自然資源，下列常用凈水方法，可以降低水的硬度的是（　�。�
A．過(guò)濾B．吸附C．蒸餾

分析 根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別與軟化方法，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、過(guò)濾是把固體與液體分離開(kāi)的一種操作，能除去液體混合物中難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶的鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、吸附能吸附一些可溶性雜質(zhì)等，不能除去可溶的鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蒸餾能得到蒸餾水，能降低水的硬度，故選項(xiàng)正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解硬水和軟水的區(qū)別與軟化方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖A實(shí)驗(yàn)可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，如果測(cè)得的結(jié)果偏低，可能的原因之一是紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒(méi)冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾）．
（2）圖B實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用集中火焰，提高溫度．
（3）圖C實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是A
A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變                B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)會(huì)變
C．一定加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率          D．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在錐形瓶（如圖）中注入150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，在錐形瓶口緊系一氣球，氣球內(nèi)盛有5g單質(zhì)鎂碎屑，調(diào)節(jié)天平平衡后，把該裝置放在左盤，右盤加砝碼并撥動(dòng)游碼，天平平衡．稱量總質(zhì)量為調(diào)試根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：
（1）將氣球中的單質(zhì)鎂碎屑全部倒入錐形瓶中．寫出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣球膨脹起來(lái)．
（2）倒入單質(zhì)鎂，反應(yīng)結(jié)束后，托盤天平的指針C．（填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)）
A．在刻度盤中央  B．偏向左盤  C．偏向右盤  D．不能確定
（3）你認(rèn)為質(zhì)量守恒定律是否成立？是．請(qǐng)對(duì)（2）中出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的解釋反應(yīng)結(jié)束后，生成了新物質(zhì)硫酸鎂和氫氣，又因?yàn)闅馇蚺蛎浧饋?lái)，產(chǎn)生向上的浮力，稱量時(shí)質(zhì)量會(huì)變小，因此指針向右偏轉(zhuǎn)．
（4）若稀硫酸完全反應(yīng)，單質(zhì)鎂仍有剩余，試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（精確到0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．標(biāo)出下列劃線元素的化合價(jià)
KClO3     Cl2      SO42-      NH4      NO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．二氧化碳驗(yàn)滿的方法是（　�。�
A．注入澄清的石灰水B．將燃著的木條放在集氣瓶口
C．注入紫色石蕊試液D．將帶火星的木條伸入集氣瓶里

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知某物質(zhì)的化學(xué)式為MSO4，其相對(duì)分子質(zhì)量為160．
（1）M元素的相對(duì)原子質(zhì)量是64；
（2）根據(jù)原子的相對(duì)質(zhì)量可確定該物質(zhì)的名稱是硫酸銅，該物質(zhì)有毒．
（3）據(jù)披露，一些不法商販用這種物質(zhì)的溶液腌制皮蛋．食品監(jiān)測(cè)部門檢驗(yàn)出某只不合格皮蛋中含銅0.05毫克，請(qǐng)問(wèn)這只皮蛋吸收了多少該物質(zhì)？（此問(wèn)要寫計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，某�；瘜W(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．

（1）請(qǐng)你提出一種采集氣體樣品的方法用一個(gè)潔凈的塑料瓶子在防空洞外裝滿水，蓋好瓶蓋，然后到防空洞內(nèi)把瓶蓋打開(kāi)，把水倒掉，蓋好瓶蓋帶出洞外，即可收集到一瓶待測(cè)氣體樣品（或用大注射器吸取等）；
（2）通過(guò)你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和思考分析，填寫下表空格：
裝置序號(hào)ABC
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色粉末變藍(lán)黑色粉末逐漸變紅
結(jié)論與分析說(shuō)明含有CO2
（3）選用C裝置的目的是干燥氣體，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛濃硫酸；
（4）你對(duì)這套裝置有何評(píng)價(jià)不完善，缺少尾氣處理裝置；
（5）干涸的深井中有可能含有較多的二氧化碳，最簡(jiǎn)單的方法用“燈火”實(shí)驗(yàn)來(lái)確定能否進(jìn)入，其原因是二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）小紅利用圖1①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為氧氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣2mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖1②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾作用．
（4）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功．“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖1③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
（5）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法分別取少量放入蒸發(fā)皿加熱蒸干后，有水痕出現(xiàn)的為礦泉水，否則為蒸餾水．
（6）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，正確的是③（填序號(hào)）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹(shù)            ④向引水渠中傾倒生活污水．
（7）暴雨過(guò)后，河水的能見(jiàn)度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用如圖2所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是將河水倒入漏斗中時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案