2.圓夢中學(xué)化學(xué)興趣小組根據(jù)所學(xué)的酸堿指示劑的知識,準(zhǔn)備自制酸堿指示劑:她們分別用藍(lán)紫色牽;ā⒋蠹t色、月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1)浸泡10分鐘.
(1)用研缽搗爛的目的是便于提取汁液;
(2)乙醇在其中起到的作用是D.
A.催化劑     B.參加化學(xué)反應(yīng)     C.溶質(zhì)       D.溶劑
步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;(3)過濾的目的是濾出汁液作指示劑.
步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
花名稱花顏色浸取液顏色在不同溶液中所呈顏色
澄清石灰水食醋
牽;藍(lán)紫紅棕黃綠粉紅
月季花大紅玫瑰紅橙黃粉紅
蘿卜花紫紅黃綠粉紅
絲瓜花黃綠黃綠
(4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的絲瓜花(填名稱).
(5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈粉紅色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈橙黃色.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,將花搗爛能得到花的汁液,其中含有的渣子能用過濾的方法除去,乙醇能作為溶劑溶解花汁,根據(jù)表格提供的信息可以看出,絲瓜花在酸堿溶液中顏色一樣,不能用作酸堿指示劑.

解答 解:(1)將花搗爛能獲取花的汁液;
(2)乙醇能作為溶劑使花汁溶解從而獲得花汁的溶液,故為D;
(3)使用紗布過濾能除去花的碎屑得到花汁的浸取液;
(4)根據(jù)表格提供的信息可知,絲瓜花的汁液在酸堿溶液中的顏色一樣,不能用作酸堿指示劑;
(5)月季花的汁液在酸性溶液中為粉紅色,在堿性溶液中為橙黃色,故加入鹽酸呈粉紅色,加入氫氧化鈉溶液呈橙黃色;
故答案為:(1)便于提取汁液;(2)D;(3)濾出汁液作指示劑;(4)絲瓜花;(5)粉紅;橙黃.

點評 本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“踐行綠色生活”旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念.
(1)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物.下列行為不會形成PM2.5的是C(填序號).
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽能發(fā)電
(2)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料.其中乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源太陽能.
(4)大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”.下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是BCD.
A.禁止使用化石燃料  B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關(guān)燈  D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.2H2↑+O2↑  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2OB.Fe+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$   FeO2
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2MgOD.4P+5O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$   2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.光合作用消耗了空氣中的二氧化碳,補充了空氣中的氧氣;呼吸作用消耗了空氣中的氧氣,補充了空氣中的二氧化碳.所以,光合作用、呼吸作用是自然界物質(zhì)循環(huán)的兩個重要環(huán)節(jié).光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,呼吸作用將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人體所需的各種能量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)中的( 。
A.銅粉B.鐵粉C.D.鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.食品安全關(guān)系人體健康.下列做法不會危及人體健康的是(  )
A.用硫黃熏蒸生姜
B.用甲醛給海產(chǎn)品保鮮
C.用加碘食鹽為人體提供充足的碘元素
D.用地溝油煎炸食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有下列實驗儀器,請按要求填空:
(1)寫出儀器的名稱:A試管; B燒杯;H鐵架臺.
(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管(填儀器名稱,下同).
(3)加熱少量液體除了圖中儀器外,還需要試管夾.
(4)需要墊上石棉網(wǎng)才能在C火焰上加熱的玻璃儀器是B(填字母代號).
(5)C是中學(xué)化學(xué)實驗中最常用的加熱儀器,用C給物質(zhì)加熱時,應(yīng)使用外焰部分;正確熄滅C火焰的方法是用燈帽蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.水是寶貴的自然資源.下列說法中正確的是( 。
A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭
B.水廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.自來水中只含水分子,不含其他微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如表所示:
濃度級別一級二級三級
標(biāo)準(zhǔn)(mg/m-3 濃度≤0.150.15<濃度≤0.500.50<濃度≤0.70
某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)乜諝庵卸趸虻暮,?m3空氣通入一定量含(I2)5.08mg的碘水中,經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI.試通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別.

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同步練習(xí)冊答案