紀錄片《穹頂之下》再次引起了社會對空氣質(zhì)量的熱議。以下不屬于空氣污染物的是

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t2 ℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是_______________的溶液。

（2）t2 ℃時，將25 g氯化鉀加入盛有50 g水的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_______g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5 g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

（3）當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用______________的方法提純硝酸鉀。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列儀器中，可以用于直接加熱的是：（ ）

①集氣瓶 ②蒸發(fā)皿 ③燒杯 ④量筒 ⑤試管

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

過氧化氫被稱為“綠色氧化劑”，為了便于貯存和運輸，工業(yè)上常將其轉(zhuǎn)化為過碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效是

A. 二氧化錳 B. 石灰水 C. 鹽酸 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是

A. 碳酸鈣 B. 熟石灰 C. 碳酸鉀 D. 氫氧化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有如下儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________，選用裝置D來進行制取時，通常要在試管口處放上_____________。

（3）草酸（H2C2O4）固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O，

若用該反應(yīng)來制取CO，制氣裝置應(yīng)選____（填字母）和C進行組合；除去其中的CO2可選儀器A和C進行組合，C中最好裝入下列試劑中的____（填小寫字母）。

a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水

（4）若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（5）圖2為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，擠出少量鹽酸使反應(yīng)發(fā)生一段時間后，加熱處出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________�！拔⑿退芰系喂堋钡墓δ芟喈斢趫D1中的_____（填字母）。用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有____________（答一條）等等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息，將下圖方框內(nèi)①-⑤項內(nèi)容補充完整：

①_________ ②_______ ③_______ ④________ ⑤_______

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在實驗課上，同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。

【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【實驗探究】小明設(shè)計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強降低。

⑴實驗現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中___________________，C中__________________，D中水槽中的水部分進入燒瓶。

⑵小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑，他認為小明的實驗不嚴謹，其理由是__________________要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，利用方案A，補做的對比實驗是_______________________。

⑶小麗的改進方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗證猜想，請完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向?qū)嶒灪蟮娜芤褐屑尤胂←}酸

_______________

猜想正確

【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級下學(xué)期第一次（3月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 維生素C不屬于氧化物

B. 維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：2

C. 每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

D. 青少年要多吃蔬菜和水果

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