2．一氧化氮（NO）是一種空氣污染物，但少量的NO對(duì)人體具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水、密度比空氣略大，它極易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）．現(xiàn)要收集一瓶NO氣體，可采用的收集方法是（　　）
A．排水集氣法B．向上排空氣法
C．向下排空氣法D．排水集氣法或向上排空氣法

分析 收集氣體有兩種方法：排水法和排空氣法，排水法適合于難溶于水且不和水反應(yīng)的氣體；排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種，向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體，向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體．

解答 解：NO難溶于水，可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 排水法收集的氣體較為純凈，是較為理想的收集方法．（一般有毒氣體不適合用排空氣的方法）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若 甲是單質(zhì)，則甲與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽錯(cuò)（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）．
（3）若甲是氫氧化鋇可與硫酸銅溶液反應(yīng)同時(shí)生成兩種沉淀（填物質(zhì)名稱(chēng)）
（4）寫(xiě)出硫酸生成硫酸銅的化學(xué)方程式H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大（“不變”或“變大”或“變小”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．所選用的收集裝置為E（填字母），理由是：二氧化碳密度比空氣大、能溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，可以選擇B（填字母）作為反應(yīng)裝置，如果將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于物質(zhì)用途的下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．用洗潔精洗去油污屬于乳化
B．用水滅火是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
C．用干冰進(jìn)行人工降雨發(fā)生物理變化
D．用鐵制作炊具，利用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．完成下列變化的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）甲烷（化學(xué)式CH4）在空氣中完全燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）鋁制品在空氣中表面形成氧化鋁4Al+3O2=2Al2O3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（3）氫氣在加熱條件下使氧化銅還原為銅，同時(shí)生成水蒸氣H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（4）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵的裝置圖，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，B處的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，該裝置應(yīng)做何改進(jìn)點(diǎn)燃尾氣，防止CO污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（　　）
①鋅和稀硫酸
②氫氧化鈉固體和水
③氯化鈉和水
④氧化鈣和水．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．20℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示，圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．

請(qǐng)仔細(xì)閱讀兩圖回答下列問(wèn)題．
（1）當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)，溫度t的取值范圍是20℃＜t＜30℃．
（2）燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是a物質(zhì)的溶液．
（3）若要從含有少量b的a溶液中提純a，可用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（4）20℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為30g；20℃時(shí)，50g水中加入30g物質(zhì)a，充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①④屬于同種元素
B．①屬于離子，離子符號(hào)為Cl  （Cl正上方寫(xiě)-1）
C．②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子
D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．已知30℃時(shí)氯化銨的溶解度為40克，30℃時(shí)，將20克氯化銨溶解在75克水中，為使它成為飽和溶液，可用以下兩種方法：
（1）蒸發(fā)溶劑的方法，需蒸發(fā)25克才能成為飽和溶液．
（2）增加溶質(zhì)的方法，需增加10克氯化銨．

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