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理化綜合:
(1)如圖1所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U型管的膠塞塞緊,U型管內水面處于同一高度,數天后觀察到U型管內的a側液面
 
(填“上升”、“下降”或“不變”),產生此現象的原因是
 

(2)如圖2所示,水槽中盛有水,燒杯中盛有硝酸鈉的飽和溶液(底部留有一些未溶解的硝酸鈉固體),現向水槽中加入足量的生石灰,燒杯中的小木塊將
 
(填“上浮”、“下沉”或“不變”);若將生石灰換成
 
,也會產生相同的現象.
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,飽和溶液和不飽和溶液,生石灰的性質與用途
專題:實驗性簡答題
分析:根據已有的知識進行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,生石灰與水反應會放出大量的熱,導致溫度升高,據此解答.
解答:解:(1)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,生銹消耗氧氣,則會導致試管內的壓強變小,在大氣壓的作用下,a側液面上升,故填:上升;鐵生銹,消耗氧氣,試管內壓強減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用稀,a側液面上升;
(2)生石灰與水反應放出大量的熱,則溫度升高,硝酸鈉繼續(xù)溶解,會使溶液的密度增大,故小木塊受的浮力增大,會上浮,氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱,故填:上浮,氫氧化鈉固體.
點評:本題考查了氧化鈣的有關性質以及與物理浮力知識的結合,完成此題,可以依據物質的性質進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

從人類生存環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,在未來下列燃料最理想的是( �。�
①蜂窩煤②液化石油氣③液氫④天然氣.
A、①②B、①④C、②④D、③

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是(  )
A、氮氣B、氧氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

測得由SO2和X兩種氣體組成的混合氣體中,氧元素的質量分數是48%,則X可能是( �。�
A、CO2
B、N2O
C、CO
D、NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

往盛鹽酸的試管里加入鎂,完全反應后再往試管里滴入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀出現,此沉淀物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

臺州市人民政府規(guī)定從今年4月26日起在市區(qū)內禁鳴機動車喇叭,其目的是為了( �。�
A、減少噪音污染
B、減少能源浪費
C、減少交通事故
D、防止大氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂與氧化硅反應可制得無定性硅,其反應的化學方程式為;SiO2+2Mg
 高溫 
.
 
Si+2MgO,該化學反應屬于( �。�
A、化合反應B、置換反應
C、分解反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,生成硝酸和一氧化氮氣體.該反應的化學反應方程式為
 
.利用反應6NO2+8NH3 
 催化劑 
.
7N2+12H2O也可處理NO2,當生成49g氮氣時,消耗NO2的質量是
 

(2)煤燃燒時會排放出SO2等污染物.實驗室內常用氫氧化鈉溶液吸收SO2,請寫出該反應的化學方程式
 
;工業(yè)上有一種用生物質熱解氣(主要成分CO、CH4、H2)將SO2在高溫下還原成單質硫的方法.已知CO在高溫下還原SO2 反應的化學方程式為CO+SO2
 高溫 
.
 
CO2+S,則高溫下H2還原SO2反應的化學方程式為
 
,該反應屬于
 
反應(填基本反應類型).
(3)CO可用于合成甲醇,反應方程式為CO+2H2=CH3OH.CO在不同溫度下(圖線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表不同溫度)的轉化率與壓強的關系如右圖所示.據圖判斷:在同一溫度時,CO的轉化率隨壓強的增大而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);在壓強為1.0×104KPa 時,圖線
 
代表溫度下CO的轉化率最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)2噸硝酸銨(NH4NO3)中含氮元素
 
噸.
(2)配制溶質質量分數為0.9%生理鹽水500克需NaCl
 
克.

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