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下列做法正確的是( 。

A. 用水把玻璃管潤濕后,再把它插入橡膠管(塞子)內進行連接

B. 用活性炭凈化水就可以得到純水

C. 用酚酞試液區(qū)分二氧化碳氣體和氯化氫氣體

D. 用pH試紙測定溶液pH時,應先用蒸餾水將試紙潤濕

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學期第二次學情調研化學試卷 題型:實驗題

根據如圖所示實驗裝置,按要求填空

(1)用甲裝置制取并收集氫氣,所用藥品為___,檢查甲裝置氣體發(fā)生裝置的氣密性的操作方法是:夾住止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶里加水,當長頸漏 斗下管里的液面和錐形瓶里的液面形成一個液面差后停止加水,若一段時間內____維持不變,則裝置的氣密性良好。

(2)乙裝置試管1中產生的氣體是____(寫化學式),由此實驗得出水是由_____組成的。

(3)丙實驗中僅器②的名稱是____,將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣 瓶中發(fā)現鎂條繼續(xù)激烈燃燒,發(fā)出白光并放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應為置換反應,則反應的化學方程式為____。

(4)用丁裝置干燥并收集氣體,該氣體是____(請從 H2、O2、CO2中選擇一種)

(5)實驗室中少量氯氣是根據反應:4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2HO2制取的,查閱資料得知:氯氣有毒、能和堿反應并有劇烈的刺激性,它在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大,則戊裝置中飽和食鹽水的作用是____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:簡答題

如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)上圖A裝置中,標有①的儀器名稱是___

(2)實驗室準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是______,該反應的化學方程式為____________,其中二氧化錳的作用是_________;

(3)用B裝置作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是_________,產生的氣體應從F裝置的__________(填“a”或“b”)端通入,實驗室檢驗CO2的方法(用方程式表示)_______;

(4)研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應進行了探究。如圖所示實驗,先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器, 一段時間后,得到如圖所示的氣體壓強與時間的關系曲線圖。

①鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_________________,該反應放熱;

②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________;

③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。

④從BC段看反應的速率是先變快后變慢,導致變慢的因素有______(填序號)。

a 鋁片的表面積 b 鹽酸的濃度 c溫度

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題

圖中A~J是初中化學常見的物質,且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成,B中含有的成分在農業(yè)上可作為肥料使用,可以增強農作物抗病蟲害和抗倒伏;J是紫紅色固體;D中只含兩種元素且質量之比為7:3,C、G均只含兩種元素且元素種類相同;E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出化學式J_____。

(2)寫出G→H反應的化學方程式:_____。

(3)寫出A與B反應的化學方程式_____。

(4)寫出E與F反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前、反應中及反應結束前某時刻的各物質的質量(如表)。表中x、y、m、n分別表示相應物質的質量。下列數據正確的是(  )

反應前質量/g

70

14

6

10

反應中質量/g

x

11

m

n

反應結束前質量/g

42

y

40

10

A. x=56 B. y=6 C. m=17 D. n=8

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是

A. 塞緊膠塞 B. 貯存氧氣 C. 過濾 D. 吹滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

重慶一中化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現象,他們對此提出了如下問題并進行了相應探究:

問題一:二者之間是否發(fā)生了反應?他們設計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應:

(1)可以選擇的試劑組合有_____(填序號)。

①試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液

②試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:鐵粉

③試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液

④試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:鐵粉

(2)小蘭認為,若選用_____溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應。

問題二:反應后溶液中溶質有哪些?

(猜想假設)猜想一:只有 Na2SO4;猜想二:Na2SO4 和_____;猜想三:Na2SO4 和 H2SO4。

(查閱資料)①Na2SO4 溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。

(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:

實驗編號

實驗過程

實驗現象

加入酚酞溶液

不變紅

加入少量 BaCl2溶液

產生白色沉淀

加入少量 Na2CO3溶液

_____(填“有”或“無”)氣泡產生

(實驗結論)猜想一成立。

(實驗反思)小娜認為,實驗_____(填實驗編號)可省略。 小秋用精密儀器檢測反應后溶液中離子的個數比,也得出了相同結論,則測得溶液中的 Na+和 SO42﹣個數比為_____。

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科目:初中化學 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:綜合題

溶液與人們的生產生活密切相關。

(1)下列物質不屬于溶液的是_____(填字母)。

A 冰水混合物 B 石灰水 C 碘酒 D 可樂飲料

(2)下列有關溶液的說法中,正確的是_____(填字母)。

A 溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體

B 溶質都以分子的形式分散在溶劑中

C 飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度

(3)喝了汽水后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_____有關。

(4)室溫時分別向三份等質量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體,充分攪拌至不再溶解時,燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后,觀察到溶解____(填溶質的化學式)的燒杯底部固體明顯減少。

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

氫氧化鈉

42.0

51.0

109.0

119.0

129.0

145.0

174.0

硝酸銨

119.0

140.0

190.0

236.0

286.0

303.0

421.0

(5)配制2500 mL濃度為0.9 g/100 mL的生理鹽水需要溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液_____ g。

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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題

如圖是小凡用手勢OK表示化學反應中用不同物質生成水的方法,要求手指上的物質分別通過不同種反應類型生成水,則物質X、Y不可以是下列物質中的(  )

A. H2、O2 B. H2CO3、H2SO4

C. CH4、CO2 D. CuO、Fe2O3

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