下列做法正確的是( 。
A. 用水把玻璃管潤濕后,再把它插入橡膠管(塞子)內進行連接
B. 用活性炭凈化水就可以得到純水
C. 用酚酞試液區(qū)分二氧化碳氣體和氯化氫氣體
D. 用pH試紙測定溶液pH時,應先用蒸餾水將試紙潤濕
科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學期第二次學情調研化學試卷 題型:實驗題
根據如圖所示實驗裝置,按要求填空
(1)用甲裝置制取并收集氫氣,所用藥品為___,檢查甲裝置氣體發(fā)生裝置的氣密性的操作方法是:夾住止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶里加水,當長頸漏 斗下管里的液面和錐形瓶里的液面形成一個液面差后停止加水,若一段時間內____維持不變,則裝置的氣密性良好。
(2)乙裝置試管1中產生的氣體是____(寫化學式),由此實驗得出水是由_____組成的。
(3)丙實驗中僅器②的名稱是____,將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣 瓶中發(fā)現鎂條繼續(xù)激烈燃燒,發(fā)出白光并放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應為置換反應,則反應的化學方程式為____。
(4)用丁裝置干燥并收集氣體,該氣體是____(請從 H2、O2、CO2中選擇一種)
(5)實驗室中少量氯氣是根據反應:4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2HO2制取的,查閱資料得知:氯氣有毒、能和堿反應并有劇烈的刺激性,它在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大,則戊裝置中飽和食鹽水的作用是____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:簡答題
如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。
(1)上圖A裝置中,標有①的儀器名稱是___
(2)實驗室準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是______,該反應的化學方程式為____________,其中二氧化錳的作用是_________;
(3)用B裝置作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是_________,產生的氣體應從F裝置的__________(填“a”或“b”)端通入,實驗室檢驗CO2的方法(用方程式表示)_______;
(4)研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應進行了探究。如圖所示實驗,先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器, 一段時間后,得到如圖所示的氣體壓強與時間的關系曲線圖。
①鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_________________,該反應放熱;
②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________;
③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。
④從BC段看反應的速率是先變快后變慢,導致變慢的因素有______(填序號)。
a 鋁片的表面積 b 鹽酸的濃度 c溫度
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
圖中A~J是初中化學常見的物質,且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成,B中含有的成分在農業(yè)上可作為肥料使用,可以增強農作物抗病蟲害和抗倒伏;J是紫紅色固體;D中只含兩種元素且質量之比為7:3,C、G均只含兩種元素且元素種類相同;E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式J_____。
(2)寫出G→H反應的化學方程式:_____。
(3)寫出A與B反應的化學方程式_____。
(4)寫出E與F反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前、反應中及反應結束前某時刻的各物質的質量(如表)。表中x、y、m、n分別表示相應物質的質量。下列數據正確的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應前質量/g | 70 | 14 | 6 | 10 |
反應中質量/g | x | 11 | m | n |
反應結束前質量/g | 42 | y | 40 | 10 |
A. x=56 B. y=6 C. m=17 D. n=8
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 塞緊膠塞 B. 貯存氧氣 C. 過濾 D. 吹滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
重慶一中化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現象,他們對此提出了如下問題并進行了相應探究:
問題一:二者之間是否發(fā)生了反應?他們設計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應:
(1)可以選擇的試劑組合有_____(填序號)。
①試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液
②試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:鐵粉
③試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液
④試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:鐵粉
(2)小蘭認為,若選用_____溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應。
問題二:反應后溶液中溶質有哪些?
(猜想假設)猜想一:只有 Na2SO4;猜想二:Na2SO4 和_____;猜想三:Na2SO4 和 H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4 溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現象 |
① | 加入酚酞溶液 | 不變紅 |
② | 加入少量 BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 |
③ | 加入少量 Na2CO3溶液 | _____(填“有”或“無”)氣泡產生 |
(實驗結論)猜想一成立。
(實驗反思)小娜認為,實驗_____(填實驗編號)可省略。 小秋用精密儀器檢測反應后溶液中離子的個數比,也得出了相同結論,則測得溶液中的 Na+和 SO42﹣個數比為_____。
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科目:初中化學 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:綜合題
溶液與人們的生產生活密切相關。
(1)下列物質不屬于溶液的是_____(填字母)。
A 冰水混合物 B 石灰水 C 碘酒 D 可樂飲料
(2)下列有關溶液的說法中,正確的是_____(填字母)。
A 溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體
B 溶質都以分子的形式分散在溶劑中
C 飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度
(3)喝了汽水后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_____有關。
(4)室溫時分別向三份等質量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體,充分攪拌至不再溶解時,燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后,觀察到溶解____(填溶質的化學式)的燒杯底部固體明顯減少。
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶 解 度 /g | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
氫氧化鈉 | 42.0 | 51.0 | 109.0 | 119.0 | 129.0 | 145.0 | 174.0 | |
硝酸銨 | 119.0 | 140.0 | 190.0 | 236.0 | 286.0 | 303.0 | 421.0 |
(5)配制2500 mL濃度為0.9 g/100 mL的生理鹽水需要溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液_____ g。
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
如圖是小凡用手勢OK表示化學反應中用不同物質生成水的方法,要求手指上的物質分別通過不同種反應類型生成水,則物質X、Y不可以是下列物質中的( )
A. H2、O2 B. H2CO3、H2SO4
C. CH4、CO2 D. CuO、Fe2O3
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