18.難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是除去主要成分中的MgSO4;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4
(2)操作a的名稱是過濾.
(3)請寫出固體B的兩種主要成分Mg(OH)2、CaCO3(用化學(xué)式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示浸取率,在相同的時間里,進(jìn)行了如表實驗組:
實驗 溫度/℃Ca(OH)2用量/g K+浸取率/% 
 a   25   2.5  72.4 
 b  40 2.5 86.55
 c  40 3 90.02
 d  60 3 91.98
e 60 4 91.45
①上述實驗的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是溫度越高,K+浸取率越高.
②如表5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是60℃和Ca(OH)23g.

分析 (1)氫氧化鈣和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈣;
(2)過濾能夠把不溶于水的固體從液體中分離出來;
(3)碳酸鉀和硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鉀;
(4)根據(jù)表中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是除去主要成分中的MgSO4;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4
故填:MgSO4;MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4
(2)操作a的名稱是過濾.
故填:過濾.
(3)固體B的兩種主要成分是Mg(OH)2和CaCO3
故填:Mg(OH)2;CaCO3
(4)①上述實驗中,由a和b、c和d可知,溫度越高,K+浸取率越高.
故填:溫度越高,K+浸取率越高.
②如表5組實驗中,d中K+浸取率最高,因此若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是60℃和Ca(OH)23g.
故填:60;3.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是KMnO4(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是B(填字母).
A.立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C.立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光.進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵紅顏料.其部分流程如圖1所示:

查閱資料:
(1)三價鐵離子能和很多金屬反應(yīng),如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4,F(xiàn)e2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反應(yīng)I的化學(xué)方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有機(jī)溶劑中溶解度小
(1)反應(yīng)I前除去FeSO4 溶液中的雜質(zhì)Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.鋅粉            B.鐵屑              C.銅粉           D.氫氣
(2)反應(yīng)Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質(zhì)有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反應(yīng)Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去過量的碳酸氫銨.
(4)反應(yīng)Ⅲ為復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl;工業(yè)生產(chǎn)上常在反應(yīng)Ⅲ過程中加入一定量的有機(jī)溶劑,其目的是減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
(5)反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4固體沉淀需要經(jīng)過洗滌,才能得到純度高的產(chǎn)品.洗滌時最好用C(填字母).
 A.熱水        B.冷水     C.K2SO4飽和溶液
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和一種常見氣體,化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)現(xiàn)實驗探究產(chǎn)品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品10g配成溶液.滴入稍過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%氯化鋇溶液充分反應(yīng),得到的數(shù)據(jù)如圖2所示,求樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛.硫酸鎂(還原熱解)制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3和不溶性雜質(zhì))為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖:

(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)實驗室中操作I玻璃棒的作用是引流,濾液I的成分(除硫酸外)是MgSO4、FeSO4
(3)操作Ⅲ包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.
(4)木炭和硫酸鎂固體煅燒的反應(yīng)方程式是2MgSO4+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a是長頸漏斗
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題,請你幫他找出來:試管口沒有棉花團(tuán);
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是:檢查裝置的氣密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
他制取該氣體選擇的收集裝置是D,你認(rèn)為他選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖A裝置瓶內(nèi)氣體中可能含有水蒸氣、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,假設(shè)氣體量足夠,反應(yīng)充分進(jìn)行,且無有毒氣體排出.則

(1)為確定瓶內(nèi)氣體成分,裝置最好連接順序為A→D→B→D→C→E(裝置可重復(fù)選擇).
(2)實驗開始后打開E裝置的止水夾,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的水沿導(dǎo)管流至下方的燒杯中,此時E裝置的作用是儲氣.
(3)為了減少空氣中二氧化碳和水蒸氣對實驗的影響,A裝置處的玻璃管應(yīng)伸入瓶內(nèi)的c(選填“a”、“b”、“c”)點,理由是有利于排出原有的氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.通過本章的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是D(或F)(填字母編號).若用F裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的是防止水倒吸引起試管炸裂.
(3)氧氣的驗滿的方法是用帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已集滿(或集氣瓶口有大氣泡冒出則滿).
(4)實驗室中也可通過加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來制取氧氣(其中二氧化錳為催化劑),反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號),反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列四種金屬中,有一種金屬能與其余三種金屬的鹽溶液反應(yīng),則該金屬是( 。
A.MgB.CuC.FeD.Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法不正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案