實驗室內(nèi)兩瓶無色液體，分別是純凈水和飽和食鹽水，為鑒別它們可以選用下列哪種方法（　�。�
A、升溫
B、取樣品，分別加入少量食鹽，攪拌
C、嘗味道
D、加水
考點：飽和溶液和不飽和溶液
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：純凈水是硬度較小的水，基本不含其它物質(zhì)；飽和食鹽水，溶解了較多食鹽的水．兩種水的成分不同，可利用蒸發(fā)的方法加以鑒別；生活中的兩種水的味道也不同，可以品嘗味道加以鑒別，但是實驗室中的由于可能因為配制等原因，可能會混有一定毒性物質(zhì)，所以不能采取嘗味道的辦法．由于是氯化鈉飽和溶液，所以溫度升高無明顯變化，而加入少量食鹽卻不能繼續(xù)溶解．
解答：解：實驗室中的純凈水和飽和食鹽水，這兩者的成分和狀態(tài)不同，一是食鹽水中含有氯化鈉，而是氯化鈉溶液為飽和溶液．所以在鑒別時可以利用這兩點．
A、升高溫度時兩份液體都會有水分揮發(fā)，但是無明顯現(xiàn)象．錯誤．
B、由于氯化鈉溶液為飽和溶液，所以加入少量氯化鈉時不能繼續(xù)溶解；而純凈水中則可以繼續(xù)溶解氯化鈉，導致加入的氯化鈉消失．正確．
C、實驗室的藥品鑒別不能采用嘗味道的辦法，以防中毒等．錯誤．
D、加水后兩種液體都不會有變化，因為食鹽水加入水，溶劑增多，食鹽更不會結(jié)晶析出，而水中加水只是量的變化，錯誤．
故選：B．
點評：從物質(zhì)成分差異性需要物質(zhì)鑒別的突破口，并且盡量要先選擇物理的方法后選用化學方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①鎂條 ②細鐵絲 ③紅磷 ④硫磺 ⑤蠟燭 ⑥木炭 它們在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是
 
；火星四射并生成黑色固體的是
 
；有黃白色火焰并產(chǎn)生大量白煙的是
 
；有耀眼的白光并產(chǎn)生白色固體的是
 
；發(fā)出白光且瓶壁上有水霧產(chǎn)生的是
 
；發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的而瓶壁上未見水霧的是
 
．（用序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作沒有安全隱患的是（　�。�
A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
B、過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流
C、將鼻孔直接湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
D、向直立的試管中直接放入鐵釘

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A、酒精+氧氣→水+二氧化碳
B、水→氫氣+氧氣
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、黃泥水
過濾
 
泥沙+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應停止后，過濾，除去不溶物．向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B、濾出的不溶物中一定不含有Cu和Fe
C、濾液中一定不含有CuSO4
D、濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列解釋不正確的是（　�。�
A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能-兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
B、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮-原子的大小發(fā)生改變
C、氣體易被壓縮-氣體分子間的間隔很大
D、花香四溢-分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

使用托盤天平，若在未調(diào)零時稱，（空載指針偏右），則結(jié)果比實際（　　）
A、偏大B、偏小
C、相等D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，南昌市正在進行地鐵建設，修建地鐵廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是（　　）
A、錳鋼B、生鐵C、硬鋁D、氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來，隨著中國的迅速崛起，一些別有用心的國家為了遏制中國的發(fā)展，頻頻做出“過格”之舉！我國也進行了強有力的回應．如圖，是一次演習中，我國導彈部隊下的一次“導彈雨”，威力驚人！請根據(jù)你所學知識試回答：
（1）比較先進的導彈，其外殼都含有鈦合金，該合金具有的性質(zhì)是
 

A、強度好、硬度大    B、密度小、硬度小   C、抗腐蝕性能好
（2）現(xiàn)在部分導彈應用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者在點燃的條件下會生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見的無色液體及一種單質(zhì)．則上述反應的化學方程式是
 
；在導彈運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
； 該反應的生成物中碳元素的化合價是
 
．

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