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【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。

（1）你將會觀察到什么現象？______

（2）該實驗說明二氧化碳具有什么物理性質？______

【答案】②濕潤的石蕊紙花先變紅，③濕潤的石蕊紙花后變紅，①④干燥的紫色濕潤紙花不變色 二氧化碳密度比空氣大

【解析】

（1）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，故②③變紅，①④不變紅，且二氧化碳的密度比空氣大，故②先變紅，③后變紅，故實驗現象是：②濕潤的石蕊紙花先變紅，③濕潤的石蕊紙花后變紅，①④干燥的紫色濕潤紙花不變紅；

（2）②先變紅，③后變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的實驗圖示回答問題。

（1）甲實驗：是驗證二氧化碳與水反應的實驗，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現象是_________；

（2）乙實驗：稀釋濃硫酸時，玻璃棒的作用_________；

（3）丙實驗：是一組對比實驗，實驗目的是_________；

（4）丁實驗：實驗能充分證明質量守恒定律的現象是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C是鈉、氯、溴原子的結構示意圖，甲、乙是鈉、溴元素在元素周期表中的信息。請據此回答下列問題：

（1）上圖中甲橫線上應填___________，Br的相對原子質量___________。

（2） C原子的結構示意圖中n=____________；A、B、C中，___________與___________的單質化學性質相似;；A與C形成的化合物的化學式_________________。

（3）鹽酸（HCl） 與氫溴酸（HBr）化學性質相似，下列能與HBr反應的是______________（填標號），寫出其中一個反應的化學方程式___________________。

A .NaOH

B. 木炭

C. Zn

D. 紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，,如圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中，小紅將氫氧化鈉溶液滴加到金屬鋅中，結果發(fā)現有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究。

（提出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳，其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是_______；

（進行實驗）

利用圖 I 所示的裝置分別進行實驗

（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在 a 處，觀察到_______， 則她的猜想錯誤。

（2）小敏：①用圖 II 所示裝置干燥從 a 導管出來的氣體， 將管口 a 與_______（填“b”或“c“）端管口連接。

②想通過檢驗燃燒的產物驗證氣體是否為氫氣。反應一段時間，點燃干燥的氣體，_______（填寫操作），觀察到_______現象，通過對現象的分析，得出他的猜想正確。

（得出結論）鋅和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋅酸鈉（Na2ZnO2），反應的化學方程式為_____。

（交流討論）

有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是_______。

（反思提升）許多重大科學發(fā)現，源自對試驗中異�，F象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是_______（填序號）。

A 侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法

B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發(fā)現了氧氣

C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關的問題。

（1）在水的凈化過程中，明礬的作用_________;

（2）碳酸氫銨易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，請寫出該物質受熱分解的方程式_________;

（3）二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變紅，加熱后，溶液變回紫色，請寫出溶液變回紫色的方程式_________________。

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【題目】為了確定一包粉末（可能含有Mg、Cu、CuO中的一種或幾種）和一瓶溶液（Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種）的成分，做了如下實驗：

（1）實驗中生成氣體的化學方程式為___________；

（2）分析固體a的所有可能的情況___________；

（3）向固體c中加入過量的稀鹽酸，當觀察到__________現象，則證明無色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4；

（4）為了確定溶液A可能含有的溶質，下列實驗一定可行的是：____________。

A取少量溶液A，加酚酞溶液

B取少量溶液C，通入CO2氣體

C取少量溶液D，加MgCl2溶液

D取少量固體d，加入過量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶敞口久置的燒堿藥品，取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液，加入氯化鈣溶液至恰好完全反應，實驗過程如下（不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應），下列說法正確的是：

A. 濾液中溶質只有氯化鈉

B. 加入氯化鈣溶液的質量為111g

C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質量變大，相對誤差偏大

D. 樣品中氫氧化鈉的質量小于9.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探測發(fā)現月球貯存有一定數量的冰塵混合物、甲烷（化學式為CH4）和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需。下圖是根據科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖:

（1）得到凈化水的過程，需要加入吸附劑除去異味和色素，請?zhí)顚懸环N可作吸附劑的物質的名稱：_____。

（2）該流程圖中可循環(huán)利用的物質有_____。（寫化學式）

（3）根據流程信息分析，在上述生成甲烷和水的反應中，參加反應的CO和H2的分子個數比為：_____。

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