【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)_________。

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量為適量，原因有__________(選填序號(hào))。

a．提高實(shí)驗(yàn)效率 b．保證固體1全部溶解 c．節(jié)約能源

(3)操作m中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_________。

(4)忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為__________g。

【答案】 KClO3KCl+O2 ac 漏斗 引流 5

【解析】試題分析：本題重點(diǎn)考查了過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能，理解過(guò)濾法分離混合物的原理是關(guān)鍵。

（1）步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)是氯酸鉀與二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，其符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；

(2)在回收提純的過(guò)程中有蒸發(fā)過(guò)程，控制水量能提高實(shí)驗(yàn)效率、節(jié)約能源；

(3)操作m是過(guò)濾，過(guò)濾用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是引流；

(4) 氯酸鉀與二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳是用作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為5g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

(1)凈水時(shí)需加入明礬的目的是______________，吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于_________變化，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水________(填“是”或“不是”)純水。

(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為______。

(3)家庭生活中可以用________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用________的方法降低水的硬度。

(4)下圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

①和a相連的是電源的______極，b中收集到的氣體是_______，如果電解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。

②b中氣體體積總是大于a中氣體2倍的原因是____________________(答一點(diǎn)即可)。電解水時(shí)如果通電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水可能從中間的長(zhǎng)頸漏斗口溢出，從分子角度解釋其原因_____________。

③電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能使澄清的石灰水變渾濁氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)_________。

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量為適量，原因有__________(選填序號(hào))。

a．提高實(shí)驗(yàn)效率 b．保證固體1全部溶解 c．節(jié)約能源

(3)操作m中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_________。

(4)忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是

A. 嘴嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)

B. 玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

C. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)

D. 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?/span>(物理變化)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混合加熱到800℃,得到了多種物質(zhì)。其中不可能得到的物質(zhì)是　(　　)

A. 鋅 B. 金 C. 銅 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E為單質(zhì)，其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無(wú)色液體。已知A為黑色粉末，H為綠色粉末，D、E、F、G在常溫下是氣體，其中F能與血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。試推斷：

(1)化學(xué)式：F___________，H____________。

(2)以上①～⑤五個(gè)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是__________(選填反應(yīng)序號(hào))。

(3)由反應(yīng)②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是___________(選填序號(hào))。

a．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

(4)用化學(xué)符號(hào)表示反應(yīng)：①__________；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G的反應(yīng)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．粗鹽 B．醬油 C．米醋 D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 質(zhì)量比為1:9的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3:6的C和O2

C. 質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 D. 質(zhì)量比為7:2的CO和O2

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