有A、B、C、D、E五種元素,A的單質是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬和金屬元素;D在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,再軍事上可用作煙幕彈;E元素的單質可在B元素形成的單質中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰.
(1)用元素符號表示:A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

(2)寫出E元素的單質再B元素形成的單質中燃燒后生成的物質的化學式
 
考點:物質的鑒別、推斷,元素的符號及其意義,化學式的書寫及意義
專題:元素推斷題
分析:根據(jù)A的單質是自然界中密度最小的氣體,所以該氣體是氫氣,A是氫元素,B、C是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素,所以B是氧元素,C是鋁元素,然后結合推出的物質和題中的條件推導剩余的元素,最后將推出的各種元素代入題中驗證即可.
解答:解:(1)A的單質是自然界中密度最小的氣體,所以該氣體是氫氣,A是氫元素,B、C是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素,所以B是氧元素,C是鋁元素,磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,再軍事上可用作煙幕彈,所以D是磷元素,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色的火焰,所以E是硫元素,推出的各種元素均滿足題中的轉化關系和要求,所以用元素符合表示:A:H,B:O,C:Al,D:P;
(2)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,所以生成物的化學式為:SO2
故答案為:(1)H,O,Al,P;(2)SO2
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的元素推出,然后結合推出的元素和題中的轉換關系推導剩余的物質和元素,最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e
 
,f
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是
 
.反應前后,二氧化錳的質量
 
(“不變”或“變大”或“變小”).
(3)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣的化學反應方程式為
 
,該實驗
 
(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從
 
(填g或h)通入.
(4)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳氣體時,化學反應方程式為
 
,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
 
.觀察圖C裝置,氣體制取處于
 
(填“進行”或“停止”)中.
(5)為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取適量石灰石加入到盛有稀鹽酸燒杯中,兩者恰好反應(假設雜質不和鹽酸反應,也不溶解),測得收集到的二氧化碳質量為4.4克,根據(jù)化學方程式計算石灰石中碳酸鈣的質量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:
   項  目 亞硝酸鈉(NaNO2 氯化鈉(NaCl)
水溶性  易溶 易溶
熔  點 271℃ 801℃
沸  點  320℃會分解,放出有臭味的氣體 1413℃
跟鹽酸作用 放出紅棕色的氣體NO2 無反應
根據(jù)上表,請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質:①
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置可組合三套
 
、
 
 
.其反應的化學方程式是
 

(2)如何檢驗二氧化碳是否收集滿了:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:
(1)正二價的鎂元素
 
;(2)2個氮原
 
;(3)5個亞鐵離子
 
(4)硫酸根離子
 
;(5)氖氣
 
;(6)4個氯化氫分子
 
;(7)2個碳原子
 
;(8)3個二氧化硫分子
 
;(9)m個鈣離子
 
;(10)人體中含量最多的物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們買來蛋糕為小麗過生日,沒打開包裝盒就問到奶油香味,用微粒觀點解釋其原因
 

蛋糕配料表如圖所示:

蛋糕不能為人體提供的營養(yǎng)素是
 

小麗許愿后吹滅蠟燭的滅火原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應方程式
(1)鎂在空氣中燃燒
 

(2)電解水
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
;
(5)實驗室用鋅和稀H2SO4反應生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同質量的鎂、鐵、鋅、鋁四種金屬分別與相同質量的稀硫酸反應,金屬均有剩余,此時生成的氫氣的質量是( 。
A、鋁最多B、鎂最多
C、鋅最少D、一樣多

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科目:初中化學 來源: 題型:

2H表示( 。
A、兩個氫元素
B、兩個氫原子
C、兩個氫分子
D、1個氫分子

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同步練習冊答案