【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 甲醛用于泡發(fā)魷魚(yú)等水產(chǎn)品

B. 用水不能區(qū)分NaOH和NH4NO3兩種固體，因?yàn)樗鼈兊乃芤憾际菬o(wú)色的

C. 發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治

D. 檔案資料起火，立即用水滅火

【答案】C

【解析】A. 甲醛易使蛋白質(zhì)變性失去生理活性，不能用于泡發(fā)魷魚(yú)等水產(chǎn)品；B. 用水能區(qū)分NaOH和NH4NO3兩種固體，因?yàn)闅溲趸c溶于水溶液溫度升高，硝酸銨溶于水，溶液溫度降低。C. 由于血紅蛋白和一氧化碳難分離，煤氣中毒使人缺氧，應(yīng)立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治；D. 檔案資料起火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火，用水滅火，易使檔案材料毀壞；選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是

A．高錳酸鉀、空氣、稀有氣體 B．金剛石、加碘鹽、液氧

C．干冰、礦泉水、水銀 D．石灰石、煤、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 石蠟熔化 C. 輪胎爆炸 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是 。

【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管�！边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。

小紅問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。

甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。

你贊同的預(yù)測(cè)是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，儀器的組合為（填裝置序號(hào)）

___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳，化學(xué)方程式為___________。某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)下圖Ⅰ裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___________，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的___________儀器。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體，HCl氣體極易溶于水。可選擇上圖中的__________裝置與下圖中的圖II組合進(jìn)行制取和收集。圖II中倒扣的漏斗作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)．

（1）使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)．你推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)可能分別是（寫(xiě)出一組物質(zhì)即可）______ ；

（2）使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來(lái)．請(qǐng)你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為（寫(xiě)出一個(gè)即可） ______ ；

（3）請(qǐng)你說(shuō)出裝置A、B中氣球都能鼓起來(lái)的共同原理是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是（　　）

A. 表示稀鹽酸中滴加蒸餾水

B. 表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分解

C. 表示質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸

D. 表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．濕衣服晾干 B．海水曬鹽 C．礦石粉碎 D．食物腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案