【題目】實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（2）根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c的名稱是_____．

（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是_____．

（4）E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是_____口（選填“a”或“b”）．

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 錐形瓶 D或E a

【解析】

（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）儀器c的名稱是錐形瓶；

（3）氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，因此可以用D或E；

（4）E裝置可以代替C、D裝置收集氣體，如果氣體的密度比空氣的密度大，應(yīng)該從a進(jìn)入；如果氣體的密度比空氣的密度小，應(yīng)該從b進(jìn)入，氧氣的密度大于空氣，連接A裝置的應(yīng)是a口。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，水是最常用的溶劑。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示。x是電源的_____極（填“正”或“負(fù)”），檢驗(yàn)b試管中所得氣體的方法是_____。

（2）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示；20℃時(shí)，將A、B兩種固體各50g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示；升溫到50℃時(shí)，A、B兩種固體在水中的溶解情況如圖3所示。（A、B兩物質(zhì)均不含結(jié)晶水）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①?gòu)?/span>20℃到50℃的變化過(guò)程中，一直處于飽和狀態(tài)的是______（填“A”或“B”）的溶液。

②圖1中能表示A物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是_______（填“甲”或“乙”）。

③圖1中P點(diǎn)的含義_________。

④圖3中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出表示離子的符號(hào)有 ___________。（填字母，下同）；

（2）屬于同種元素的是_______；

（3）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______；

（4）屬于金屬元素原子的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15: 56

B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3: 1

C. 該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物

D. 該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是某建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系�；卮穑�

（1）寫物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。

（2）得到F溶液的操作I的名稱為_____。

（3）寫出B→G的化學(xué)方程式_____。

（4）若K是藍(lán)色沉淀，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�

A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C

C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。

（1）X的成分為_____；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

（2）加入Ｂ時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)2009—2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖如圖所示。

(1)煤屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)合成氣具有還原性，寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式：_____

(3)合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中化合物燃燒的化學(xué)方程式：_____。

(4)合成氣CO和H2在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。

a．草酸(HOOCCOOH) b．甲醇(CH3OH) c．尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是 （______）

A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：1 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不改變 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____

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