下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )

A.固體、液體或氣體都可以作溶質(zhì)

B.天然水過(guò)濾后的無(wú)色澄清液體不屬于溶液

C.10mL酒精和10mL水混合得20mL溶液

D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色消失，重新恢復(fù)為無(wú)色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）溶液的紅色為什么會(huì)變成無(wú)色呢?

（猜想與假設(shè)）

猜想一：可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了

猜想二：可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。

猜想三：可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。

猜想四：可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。

（討論交流）

小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一_____（填“合理”或“不合理”），原因是_____。

（查閱資料）

NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，生成Na2CO3。Na2CO3俗稱純堿，溶液呈堿性，pH約為10~11.9，能使酚酞溶液變紅，且紅色不會(huì)消失。所以猜想二_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）

（1）為了驗(yàn)證猜想三，小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中，從b處通入密度比空氣大的稀有氣體一段時(shí)間，目的是_____。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，過(guò)一會(huì)兒紅色仍然消失。則猜想三_____。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

（2）為了驗(yàn)證猜想四，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你幫助該小組完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在兩支相同試管中，分別放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和l0%的氫氧化鈉溶液，然后分別滴加1-2滴酚酞試液

_____

猜想四是正確的。紅色褪去變成無(wú)色是因?yàn)镹aOH溶液濃度過(guò)大造成的。

（拓展延伸）

小組同學(xué)百度“酚酞”得知，酚酞（以H2In表示）其實(shí)是一種極弱的酸，遇堿溶液變紅的變化可表示為：H2In（無(wú)色）In2-（紅色），據(jù)此信息寫(xiě)出H2In與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：單選題

欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的

A.裝有蒸餾水的燒杯 B.裝有無(wú)色酚酞的燒杯

C.冷而干燥的燒杯 D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．2　常見(jiàn)的酸和堿 題型：單選題

關(guān)于酸和堿的描述正確的是（　�。�

A.紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍(lán)色 B.生石灰和熟石灰都屬于堿

C.酸就是有酸味的物質(zhì) D.堿就是有腐蝕性的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．1　溶解與乳化 題型：填空題

用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松。王昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)四瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知它們是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老師只提供蒸餾水，王昊同學(xué)認(rèn)真考慮了一會(huì)兒，認(rèn)為分別取少量白色固體放入水中就能確定成分，他的理由是：

(1)根據(jù)是否溶于水，可鑒別出_____；

(2)根據(jù)溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可鑒別出_____；

(3)將溶于水時(shí)形成無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度____(填“升高”“降低”或“不變”)，可鑒別出____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：6．2　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序中的三種固態(tài)金屬，如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)___________；

(2)寫(xiě)出在Z表面有銀析出的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：6．2　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

下列物質(zhì)能由金屬和鹽酸反應(yīng)直接生成的是

A.FeCl3 B.CuCl2 C.AgCl D.MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確

①說(shuō)明CO具有還原性

②玻璃管中黑色固體變成了紅色

③反應(yīng)前后玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量增加

④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源

⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)，乙中發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)

A.①③④ B.①④⑤ C.①②④ D.全部正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過(guò)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線。其中說(shuō)法正確的是

A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.a至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大

C.c至d段，溶液pH不斷減小

D.c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類少

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同步練習(xí)冊(cè)答案